南京市教育局文件

宁教中[2012]37号

关于开展2012年普通高中学生研究性学习

成果评比活动的通知

各区县教育局、直属学校：

       为进一步深化我市普通高中课程改革，加强综合实践活动课程建设，展示学生优秀的研究性学习成果，为学生自主发展搭建更好的平台，经研究，定于2013年1月开展2012年普通高中学生研究性学习成果评比活动。具体如下：

        一、活动时间

        2013年1月（展示评比时间、地点另行通知）。

        二、普通高中研究性学习成果评比

       （一）研究性学习成果评比标准

        1.研究课题符合课程改革理念，以学科拓展或现实生活中的问题为研究切入点，符合学生认知规律；

        2.选题有一定价值或新意，有明确的研究目标和研究机制；

        3.研究过程体现教师或专家的指导作用，研究数据或资料收集丰富，科学规范，小组研究要体现合作性；

        4.研究成果体现创新意识并有一定的前瞻性。

       （二）研究性学习成果评比方式

        1.研究性学习小组代表陈述：

        A、选题（选题价值、选题缘由、研究目标）；

        B、研究过程（研究方法、1-2个研究故事、主要研究工作、研究体会、小组分工合作情况）；

        C、研究成果（研究主要内容、研究发现、已解决问题、待解决问题、反思与改进）。

        2.成果展示：

        研究方案、研究报告（包括研究活动过程性材料记录）、研究发现、研究发明实物等。

        三、申报与筛选

        1.研究性学习成果展示评比申报对象为各普通高中；

        2.研究性学习成果申报数量原则上每校不超过2项；

        3.申报学校对照评比标准，填写评比申报表（附件）及相关资料报区县教育局审核。审核后，由区县教育局推荐到市教育局，直属高中直接报我局中教处；

        4.市教育局组织专家对申报成果进行初审，确定参加全市研究性学习成果展示评比的学校和项目名单。

       四、评比结果

      本次活动设普通高中研究性学习优秀成果奖、团体组织奖若干，予以奖励。对获得研究性学习成果三等奖以上学生（包括合作小组成员），在其高中毕业生综合素质评价中“学习能力”等第项目可确定为“A”。

        对于参与研究性学习成果评比有价值的研究课题，我局牵头高校知名专家、学者指导，让优秀学生走进高校实验室、研究所，与研究生一起开展研究，成果突出的，推荐参与国内外中学生创新研究等交流活动。

       请各区县教育局积极组织学校申报，认真做好推荐工作。各校评比申报表（纸质稿和电子稿各一份）和有关参评资料于2012年12月31日前报市教育局中学教育处。联系人：叶勇（电话：83639961，电子邮箱：njzjc025@163.com）。

       附件:普通高中学生研究性学习成果评比申报表

       注：以上表格请在南京教育信息网文件栏下载

 南京市教育局       

二O一二年十一月十五日

附件：

普通高中学生研究性学习成果

评

比

申

报

表

学校名称:___________________________

          项目名称:___________________________

          项目申报人__________________________

          联系电话:___________________________

             填表时间：_______年_____月_____日___