预防学校传染病晨会发言稿
陶明娜
各位老师、同学们： 大家好！
时值初春之际，万物复苏，病毒细菌也活跃起来，传染病的预防工作仍需高度重视。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。学校是急性传染病容易暴发和流行的场所，主要原因是室内通风不好，不注意个人卫生，相互接触频繁。一旦出现易引起传播流行，对广大师生的身心健康及工作学习带来较大影响。下面重点介绍学校常见的几种传染病。
1、流行性感冒
也就是大家说的流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触而感染。流感全身症状重，如高热、头痛，全身肌肉酸痛，呼吸道症状如咳嗽、流涕症状比较轻；普通感冒主要为打喷嚏、流鼻涕，咽喉部不适、咳嗽等上呼吸道症状，全身症状较轻，不发热或仅有低热。 流感传染性强，传播快，生病的同学一定要热退48小时才能复课，带病上课易发生交叉感染，造成进一步传播，也不利于自身疾病的恢复，易导致病情反复或加重。
2、水痘
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的高度传染性疾病，全年均可发，尤以冬春季高发；主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染，以较轻的全身症状（发热、呼吸道症状）和皮肤黏膜上分批出现的斑疹、丘疹、水疱和痂疹为特征，瘙痒感明显，自发病前1-2天至皮疹干燥结痂为止均有传染性；隔离期限为至所有水疱结痂脱落，但不少于发病后1周。
3、诺如病毒感染性腹泻
诺如病毒感染者发病突然，主要症状为恶心、呕吐、腹痛、腹泻伴或不伴发热。儿童患者主要以呕吐为主，成人患者多腹泻，粪便为稀水便或水样便，无粘液脓血，有些感染者仅表现为呕吐症状。也可见头痛、寒颤和肌肉痛等症状。
4、结核病
结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种严重危害人类健康的传染病，主要由呼吸道传播和感染，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人，健康人吸入带有结核菌的飞沫即可能受到感染。肺结核的常见症状是咳嗽、咳痰、痰中带血、低烧、夜间出汗、午后发热、胸痛、疲乏无力、体重减轻、呼吸困难等症状。连续咳嗽、咳痰二周及以上或者痰中带血就要怀疑是否患肺结核，需要到医院进行检查。
传染病重在预防，关键是抓住传染病流行的三个环节：
控制传染源；切断传播途径；保护易感人群。
传染病的预防措施基本是相通的，我们只要做到以下几点：
1、加强晨、午检工作力度，发现发热（腋下体温≥38℃），伴咳嗽或咽痛流感样病例学生临时隔离及时到相关医院确诊，已确诊的传染病严格实行居家隔离，并同时由班主任或由负责因病缺课上报的学生立即报告医务室，再由医务室向区疾控中心、区教育局报告，相关班级采取消毒、通风等各种必要的防范措施，严防疾病传播蔓延，要求生病的同学不要带病上课，一律热退满48小时方可来校复课，经医院确诊的传染病（如水痘、手足口病、流行性腮腺炎等）一定要有社区卫生服务中心开具的复课证明才能复课。
2、教室保证每日开窗通风两小时以上；要求同学们在上下午大课间、午饭晚饭间、课间活动时间将所有窗户打开通风，让室内空气流通。
3、生活有规律、保证充足睡眠，充足的睡眠不仅可以解除疲劳，还可以增强人体免疫力。
4、积极参加体育锻炼，增强身体的免疫力。
5、养成良好生活卫生习惯：勤洗手（呼吸道传染病的鼻涕、痰液等分泌物含有大量病菌，有可能通过手接触分泌物传染给健康人）；打喷嚏、咳嗽时应及时遮住口鼻；不要随地吐痰、多喝水、多吃水果、不吸烟、不酗酒。洗手是预防呼吸道传染病的一个重要措施，外出回家要洗手，饭前便后要洗手。
7、在传染病流行期间停止大型集会或公共教室的使用，少到人群集中的场所，不要互相串门，不要探视生病的同学。
8、进行免疫预防。流行季节前可进行相应的预防接种。
同学们不要惊慌，只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，切记生病时不要不当一回事，更不要自己胡乱吃药，才能拥有一个健康的身体，在学习和生活中赢得最终的胜利。最后祝老师、同学们身体健康。谢谢大家！
做一个文明的十三中人
薛皓宸 黄嘉跃
老师们、同学们：
早上好，我是自律部高一（12）班薛皓宸，我是高一（12）班的黄嘉跃。今天，我们的国旗下讲话的题目是：做一个文明的十三中人。
今年2月17日屠校长向全校师生提出“十三中要培养有情怀、有境界、有格局的人，堂堂正正；十三中要培养有担当、有本事、有作为的人，兢兢业业；十三中要培养有理性、有诗性、有血性的人，坦坦荡荡。”作为一名十三中人，要做到懂得十三中精神，这其中很重要的精神是什么？是文明。文明是什么？它既可以指一个社会具有较高的发展程序，也可指一个人具有高尚的品行与文化素养。而一个文明社会需要千千万万的具有高尚品行的人来组成。千百次的感动，不如一次文明的行动。它也许只是随手捡起一片地上的纸片，是在洗完手后不将水甩在地上，是在食堂排队时不加塞，是向每个遇到的老师问好，是在晚自习时安静地学习，在请教完老师以后道一声谢谢。文明也许是身边的小事，但践行它则需要我们心怀他人。
单单只说这些，同学们也许感受不深。你们见过值日的同学在空荡荡的教室里，将教室再打扫一遍，保洁阿姨一遍遍拖着满是水渍的地板，答疑老师在教室里不厌其烦地为我们讲解题目，而打扫卫生、在水池中用水，一声谢谢，则是我们十三中人应当养成的文明习惯，也是对他人的尊重。文明礼貌是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。文明是追求梦想时不懈的努力，文明是餐桌旁的粒粒皆辛苦，文明是捡起垃圾时的美丽弯腰，文明是面对红灯时的优雅停步，文明是一方有难时慷慨的伸手，文明是看到有人破坏环境时善意的提醒，文明是闲暇之余静静的阅读，文明是唇齿间蹦出的“您好、请、谢谢、对不起”！
孔子曰“不学礼，无以立”，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。 既然文明礼仪如此重要，那我们应怎样做呢？其实，说到底，很简单，就是以对自己负责、对他人负责的心态，认真做好每一件看似最不起眼的小事。一个不被人注意的礼节虽小，却拉近了人与人之间的距离，让人与人的心走得更近。
就像古人说的:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 在今年的奥斯卡最佳影片《绿皮书》中，深受种族歧视的黑人钢琴家谢利博士将公路上丢弃的可乐瓶捡起，在被描绘使用白人的试衣间后，仍能与裁缝握手，那时的他比任何一个贵族交际家更显高贵和优雅。是的，文明是高贵的象征，它能驱散一切不平等，歧视，不和谐的阴霾，它让你比任何时候更有尊严地生活。
我希望全体同学从现在做起，从小事做起，从细节做起，让文明不再只是语言文字，而是实实在在的行动，内化于心、外化于形，以身边的好人为榜样，践行文明，共建一个和谐、美丽、团结的十三中，让文明在十三中蔚然成风。
