金秋十月，丹桂飘香，期待已久的行知杯如期而至。今年生物组的赛课舞台更多的是年轻的脸庞，组内近几年新近的教师集结完毕、等待教学课堂的检验。本次大赛，共有6位教师参赛，4位资深的评委老师参与听课点评：胡振红、张海燕、高婷婷、李珊珊。本次大赛延续往年的同课异构形式，课题设为高一生物必修一《细胞质》，具体赛课时间安排如下：

       胡华英老师作为本组最年轻的教师，不惧压力首个登场。胡老师虽刚入职不久，但能很好地把握教材中的重难点，能合理设计各个教学环节，有条不紊地进行知识的讲解，课堂节奏把控得很好。

       邓薇老师和学生围绕八大细胞器的结构和功能，分小组完成课堂任务。在课堂上，学生能紧跟老师步伐，积极思考，参与谈论，掌握了课堂上的主动权，在交流互动之中收获满满的知识。

      侯月老师紧抓课题核心，分小组讨论、提炼细胞器的结构和功能及分布。整节课的节奏安排合理、课堂氛围浓郁、学生参与度很高，效果良好。

      刘维红老师将课堂的主动权交给学生，启发式教学，注重引导学生思考回答相关课堂问题，学生参与度很高。刘老师在教学中渗透生物学核心素养中的结构与功能相适应的生命观念，整节课的设计也围绕此展开。

苑中原老师前精心准备了黏土，让学生在课堂上亲自动手，合作完成叶绿体和线粒体结构的模拟制作。苑老师选用的学具极大地激发了学生的学习热情，也在课堂中提高了学生的动手能力和团结协作能力。整节课的学生积极性很高，收获满满。

       戚雪银老师精心设计教学课堂，以BBC的视频开场，放松学生的心情、激发学生的学习热情。戚老师先从细胞器的结构出发，以电镜照片和板书的图片相结合，以小组讨论地形式完成对应，总结细胞器的结构特点。在结构认知的基础之上，以问题的形式引导学生深入了解细胞器的功能。

       本次大赛充分展示生物年轻教师的教学基本功和教学风采，每位参赛老师都能精心备课，认真对待，各个评委老师也及时给予充分的评价。经过近一周的时间，最终生物组评委老师评出本次行知杯教学大赛一等奖：刘维红、苑中原、戚雪银；二等奖：邓薇、侯月、胡华英。希望此次的教学大赛能让每一位参赛选手体会到教学的魅力，全力以赴投入教学，争取更长足的进步！