我校作为全国校园足球特色校，以及刚刚获批的省校园足球后备人才学校，已经历经四年的校园足球发展，四年里我校以校园足球促学校体育文化、以校园足球练学生体魄、以校园足球活学生体育生活、以校园足球带学校体育工作，卓有成效。具体工作总结如下：
一、领导支持，保障有力
多年校园足球工作的开展离不开了学校领导的大力支持，在学校校园足球领导小组的带领下，在制度上和政策上给予了充分的保证。在南京市教育局、玄武区教育局的校园足球专项经费的支持下，学校进一步加大对足球高水平运动员的投入，从装备到比赛经费支持，让足球高水平队员有了更好的保障。
在南京市校足办、南京市足球运动协会的支持下，2019年7月向我校派遣高水平专业足球教练员，大力扶持我校男足高水平队伍的建设。学校继续加大对足球专项教师的培训和通讯员培训等，并积极承办南京市校园足球裁判员培训班两期、南京市中级教练员培训班一期。积极推荐教师参加全国校园足球专家组考核，在考核的同时，也是对其他优秀城市开展校园足球学习的好机会。
目前学校的男足高水平足球队训练工作由我校专职专项足球教师曹晨老师和贺耀宗老师担任，并有派遣专职足球教练员共同带队。
二、抓好教学，做好引领
校园足球在我校以及得到了很好的普及。2019年学校体育组以体育课程基地的前瞻性课题改革项目为抓手，将“课内外一体化”的教学改革落实在学校足球活动之中。我校曹晨老师针对足球课堂教学开展研究，2篇足球教学文章分别发表于《校园足球》和《体育教学》杂志，两篇足球教学实践主题文章获得市一等奖和省三等奖。
针对高中学生选项教学继续扩大宣传，选修足球的学生数超过去年人数人，占全校总人数的12%以上。足球校本课程的开设已经成为我校的亮点。本学期的足球校本选修学生以参加区级比赛、市级比赛为基础，在以往的兴趣爱好的层次上得到大大提升，且在2019年的各级市区比赛中取得好的成绩。
三、抓运动训练，提升足球技能
2019年8月，我校在南京市教育局的政策下，我校面向全市招收8名足球高水平学生生，高水平运动员的数量已经形成一只相对完备的足球高水平队伍。足球课余训练是对这些运动员能力提升的基本保证，同时，学校高水平足球队也结合校本足球团队，吸引有意愿、有能力加入高水平足球运动队。每周四至五次利用课余时间和周末时间进行训练。有计划、有目的地组织好训练也是对我校教师能力提升的促进。针对训练，我校基本围绕一周之中身体基本力量+技术、技能+比赛的形式开展。女足队员训练也在有序开展，利用上午大课间和周五校本课时间，女足积极投入训练。
四、抓好竞赛，激发热情
足球竞赛是校园足球不可缺少的重要内容，也是国家对校园足球特色校的明确要求。足球比赛是促进学生足球技能掌握的重要方法，也是丰富学校体育活动的重要内容。高一年级以班级为单位，开展校园足球联赛。高二高三年级因为文理科班级男女比例的不同，可以形成联合班级参加比赛。女生采用无对抗的技术比赛形式进行比赛。例如：“志远杯”男子足球比赛，女子团体踢准比赛，女子点球比赛。足球班级联赛做到班班有队伍，整个足球联赛期间，直接参与比赛的学生数达到800多人，超过了在校生总数的1/3。比赛期间各班参与后勤保障、宣传等活动的人数就更多了，可以说足球联赛成为学校真正意义上的足球节日。
学校继续与校外俱乐部和做，引进足球嘉年华活动，利用每年最后一天迎新活动，开展足球嘉年华，让师生们一起享受足球带来的快乐。足球嘉年华活动全校2000多名师生分时段参与其中、乐在其中。
五、获得成绩
2019江苏省“省长杯”苏南片第六名；
南京市2018—2019“市长杯”校园足球联赛第二名；
2019南京市U系列U17男子组足球竞标赛第四名；
玄武区第六届校园足球联赛高中男子组冠军；
玄武区第六届校园足球联赛高中女子组亚军；
玄武区第六届校园足球联赛高中组一等奖；
玄武区第六届校园足球联赛“优秀教练员”：曹晨、贺耀宗；
玄武区第六届校园足球联赛“优秀裁判员”：曹晨、贺耀宗；
玄武区第六届校园足球联赛“优秀通讯员”：曹晨；
玄武区第六届校园足球联赛“最佳射手”：汝浩男（高中男子组）；
玄武区第五届校园足球联赛“最佳守门员”：周沈晗（高中男子组）；
玄武区第五届校园足球联赛入选“最佳阵容”队员：万瑞龙翔（高中男子组）、沈程（高中男子组）、余季尧（高中男子组）、周律君（高中女子组）。
六、存在问题及对策
活动场地的不足依旧是最大的足球运动发展阻碍，且足球高水平队员的文化学业成绩进步上，学生如何做好进一步的提高。目前，学校正在积极邀请高校足球专家、教授，对我校足球运动员的状况做出指导，并对他们的个人情况做出诊断。
2020工作计划
1.继续强化校园足球教学与研究。依托教育局、进修学校的平台，将校园足球的教学与研究的成果辐射到全区、甚至全市，与兄弟学校探讨、交流。计划：每学期开展不少于两次的多校联合足球教学研讨活动，通过研讨会、研讨课、专题讲座的形式，形成具有亮点的足球课堂教学与研究。
2.开创全新的校园足球竞赛体系。借助校园俱乐部的形式，我校已经初步尝试了用俱乐部的形式开展校园足球竞赛活动。更多形式的校园足球竞赛活动，也有待进一步去思考。计划：每学年开展一次足球嘉年华活动；每学年各年级开展一次足球趣味赛；每学年开展各年级开展一次足球单项技术赛；每学年各年级以俱乐部的形式开展一次7人制男子班级足球赛。保证学生参与校园足球人数到达在校人数的60%以上。
3.整合足球俱乐部资源，健全足球高水平队员培养的体系。希望在南京市教育局、玄武区教育局政策支持和关怀下，我校将全力打造玄武区高水平足球人才的小学—初中—高中—大学（专业队）的一体化培养模式，为有能力、有水平、有需求的高水平足球人才具有可持续发展的路径。设想：与知名俱乐部合作进一步进行深度合作，为学校队伍的高精尖发展做好筹备。每年计划招收8名—10名高水平足球队员，建立起足球高水平学生档案管理，为学生的发展铺设道路。
4.成立民营非企俱乐部。我校将着手成立民营非企俱乐部，以俱乐部的形式吸引更多的学生、老师，参与到校园足球运动队的建设中来。计划：2020年底完成民营非企俱乐部的申报。
5.加强师资培训。校园足球的开展离不开师资队伍的建设，以及全身心的投入，加强教师的培训以及保障是学校坚持的工作要点。在学校有专项足球教师的基础上，引导其他专项的教师投身到足球教学、研究中来，为学校的校园足球活动的进一步开展添砖加瓦。计划：每学年组织我校全体教师参与一次区级足球专项培训；按照需求组织不少于5人次的参与市级以上足球专项培训。
6.建立校园足球安全保障体系。建立健全涵盖安全教育培训、活动过程管理、保险赔付的青少年校园足球风险管理制度。提高校园足球安全责任意识和防范能力，制定安全防范规章制度和应急预案，加强安全检查和管理。对学生加强安全教育，增强学生的安全意识和自我防护意识。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制，在全面实施校方责任险的基础上，购买校园足球运动责任保险或场地险。进一步提升校园足球安全保障水平，解决学校、学生和家长的后顾之忧。
南京市第十三中学
2019年11月