篮球,不仅仅是一项运动
倪受文(南京第十三中学 高二11班李楚研爸爸)
篮球运动包含人体基本活动跑、跳、投和篮球基本技术和战术。经常参加篮球运动,可以提高跑、跳、投等基本活动能力,提升反应、速度、力量和耐力等身体素质,促进青少年的身心正常生长发育,增长身高。
篮球运动是在团体间对抗和变化条件下进行的,对提高神经系统的灵活性,应变能力和大脑的分析综合能力都具有积极作用。从事篮球运动,有利于提高群体意识,团结合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。
一、学会尊重,学会倾听
教练在讲解基础训练动作时,首先要全神贯注的倾听,不要随意插嘴,拍球,嬉闹。专心倾听!这既是对教练的尊重,也是体现对篮球运动本身的尊重,更是个人修养及内涵的集中体现。我们的孩子缺乏耐心,即便是在从事自己兴趣使然的事情时,往往仅是一时兴起,稍一深入其中,便心生浮躁,我行我素。
无论是在学校和师生相处,还是以后走上社会工作,学会倾听,尊重他人就是尊重自己!
二、服从裁判,承受不公
赛场情况复杂,很多时候有很多种犯规同时存在,裁判会综合赛场实际情况,尽可能做出公正的裁判。裁判也是人,只要是人,必然会有犯错的时候。有时的确会因不可抗力的因素没看清瞬间的赛况而导致误判。误判在比赛中是肯定存在的,就像球员也会在比赛中失误一样,但都绝非裁判和球员有意为之。我们的球员要学会在激烈的比赛中控制情绪,服从裁判的判罚。裁判即使发生误判,我们要教会孩子不要急于和裁判争辩。在真正的赛场,你作为运动员可以质疑裁判的判罚,但如果争辩不休,只会招来更加严厉的惩罚。如有质疑,可以在比赛暂停或中场休息时与裁判沟通。
退一步说,即使裁判发生误判,这就是比赛中不可回避的一部分!与其一味争执不休,不如学会接受现实,将更多的注意力投入到比赛当中去,用实力说话,全力争胜!
我们在单位和领导同事相处,不也是有这样的情况吗?教育我们的孩子,在遇到不公正的待遇时,要冷静,不要冲动!积极寻求解决问题的方法,而绝非一味抱怨过去。
三、控制情绪,顾全大局
随着篮球运动的继续发展,现代职业竞技篮球运动将继续向“高”、“快”、“全”、“准”、“变”将会使人感觉到球场越来越小、比赛时间越来越短、场上变化越来越快、队员身体接触越来越频繁剧烈!激烈的比赛中,作为球员,孩子必然会发生身体碰撞,甚至是激烈的身体对抗。只要不是恶意犯规或违反体育道德的犯规,都属于比赛中正常的范畴。有的孩子在身体遭到侵犯时,瞬间会做出不理智的报复性回击,这样不仅激化矛盾,还会受到裁判严厉的判罚!
好比在竞争激烈的社会中,在自身利益遭受侵害时,如果你只一味想着如何报复社会或个人,只会遭到法律的惩罚和社会的唾弃!
四、团队合作,全力取胜
作为竞技性运动,需要以获胜为目的,比赛时,根据队员情况,教练可能会优先安排主力队员上场,争取获胜,相对弱的队员上场时间会少,甚至不能上场(教练会尽量让每个孩子都有参与机会),队员要理解、支持教练的安排。观看、学习也是一种参与,等到水平提高了,就有机会。团队胜利,是每一个队员(包括没上场的队员)的荣誉!
比赛过程中,随时都有可能出现反败为胜的局面。只要比赛还没有结束,就要尽全力争胜!终场哨声吹响之前,必须全力以赴,争取一切机会。篮球是集体运动,球队的最终胜利远远比个人的荣誉得失重要的多!教育我们的孩子,关键时刻,不要计较个人得失,因小失大。善于传球,团队配合!不搞英雄主义,不要只顾个人出风头。
只有团队的胜利才是真正的胜利,因为团队中的每个人都是胜利者!
五、赞赏对手,提升自己
有的孩子看见自己的队伍获胜,就狂喜不止,手舞足蹈;一旦对方获胜,则倒喝彩,甚至与对方发生口角,争论不休。我们要教育孩子们要胜不骄,败不馁。己方获胜固然可喜,但是对于对手,也要给予充分肯定。只要有人进球,都应鼓掌鼓励!在全队训练中,无论谁投进一个高难度的球,传出一记漂亮传球,或某个小组打出精彩的团队配合,作为整个团队的一员,我们每个人都应给予赞赏和肯定,相互鼓励,共同进步!
我们需要的是水涨船高,而不是水落石出!
篮球运动的内在价值已远远超出了强身健体的范围,其在现代社会中的功能和社会教育价值已经被全社会所认识。篮球运动不仅对青少年有着良好的社会行为规范的教育作用,而且对整个社会均有着多层次、多方位的教育价值。对现代社会而言,篮球运动无疑是一项既能健身娱乐,且能促进社会化文明进程的良好竞技运动项目!
我们不仅仅是在开展一项体育运动,更是在教育我们的孩子如何与人相处,如何团队作战,如何发挥集体的智慧与能力!
我们不仅仅是为孩子开展一项兴趣爱好,更是在塑造孩子的完善人格。
我们共同为培养一支卓越的篮球队,一起加油!