1月26日，寒假科技周活动的第二天，同学们早早的来到了学校，开始机器人制作。上午主要进行的是“悬崖勒马”机器人的制作，老师给出“悬崖勒马”机器人的功能要求，及相应的编程提示，由学生自主创作，同学们有的利用了光感，也有的使用了超声波传感器，思维活跃，兴致高昂。在成果展示的过程中，机器人们发挥出色，效果很好，不分优劣。展示过后，同学们积极交流，互相探讨学习，在原有的基础上加以改进，收获了不少。

组员间商讨编程

思考机械臂的控制

师生交流

     下午进行的是加装机械臂，同学们在自己已完成的“悬崖勒马”机器人基础上，又进行了攻击机械臂的加装。同学们先观看了机器人对战视频，然后进行各自组装，很快便完成。

完成了一天的机器人学习制作，同学们将各自的机器人，加以改造，编写程序，最后进行比拼，俩俩对战，在场地比拼，最后留在桌面的为胜。机器人大展身手，比赛十分精彩。

机器人对战

    经历了一天的活动，同学们活跃了思维，增强了动手能力，也通过交流，相互学习，丰富知识，开拓视野，培养了对科技的热情，相信虽然只有短短几天的机器人制作，却留给了同学们难忘而珍贵的记忆。

 快乐的创意制作