2011年12月4日，我校三位班主任参加了南京市青年班主任培训营活动。此次培训的主题“改善生命状态，拓宽教育视野，领悟体验课程”。在美丽的四中校园，易能江老师带领大家开展了形式多样的拓展训练。在活动中，他们收获了许多无法言语的感动。
以下是三位班主任的感想：
杨婧
2011年12月4日的上午，我们踏进了美丽的四中，共同参加此次班主任培训营活动。活动要求学员们以开放的胸襟、沟通的心态、智慧的心灵、展示的勇气积极参与，全身心投入，让肢体尽情舒展，心灵自由放飞；让年轻的班主任们体验到理解、接纳、温暖、感动、惊喜、自省、力量。
上午的活动从易老师别出心裁的“喊山”中开始。首先，他要和我们对话，想象我们是分别站在两个山头，距离遥远说话靠喊的，而且手要成圆筒状，声音要大。“你们好”“易老师好”“你们是干什么的”“我们是南京市青年班主任”“你们来干什么”“我们来参加班主任培训营”……老师们的活力很快被激发出来，敞开心灵接受体验。围成圆圈，相对而站，每个人通过自己独特的动作体验出个性。随后一系列井然有序，却发人深思的活动让我们受益匪浅。通过扔卡片的分组形式，并配有“心有千千结”的游戏，加强各组组员的团结合作精神。茉莉、梅花、雪松、梧桐四组的团队较量激动人心，影响最深刻的是“快递公司”--运送钱“45块5毛”，看到大家争先恐后地拖鞋子、抬人、奔跑，“稳如泰山”--一个轮胎究竟能站几个人？童真率性又一次让我们感动投入……如果说上午的活动关注与人性和心灵，那么下午的体验则侧重于我们的本行，教育使命。没有了上午的热热闹闹，尽现几分沉静，但同来带给我们无尽的思考和心灵的洗礼，让我们在一次次扪心自问教育的真谛，拓宽教育视野。
一天的活动获得的感悟颇多，对于这种体验式的培训方式，老师们都非常喜爱。这次培训留给我的印象是新鲜、实用、快乐。从易老师的精心安排到我们的真心投入，真是令人难忘、感动。
孟振洲
2011年12月4号，我有机会参加了在南京第四中学的中学青年班主任训练营活动。给我们培训的是易江能老师，让我比较惊讶的是易能江老师在退休后并不是安详退休的闲暇生活，而是继续在教育岗位奉献自己，在没有任何经费的情况下给中学的教师和学生做义务的拓展培训，并受到了老师和学生的一致好评，可谓老骥伏枥，志在千里！
室外的团队拓展活动，包括喊山、翻圈、交友、合作快递、海难自救、解开铰链等等项目。通过这些活动拉近了我们不同学校老师的距离，让本来比较拘谨的大家能够放开，洋溢的热情也驱散了寒冬的冷风。
活动中让我特别记忆深刻的是海难自救，要求一个团队的成员依次站到一个轮胎范围内（包括轮胎上）。先是6个人站上去，没有问题，再上一个人，大家手拉手抱一起，也能站的住，可是再站一个人的时候，大家为难了，于是也顾不上矜持，大家把外套脱了，紧紧抱在一起，可是还是不稳，于是然女生站中间，男生站两边，还是不行，没有办法，只好使出绝招，大家两两抱在一起，互相支撑，总算站稳了。通过这个活动，让我们大家意识到一个集体要想胜出，不是说一两个人突出就可以了，而是所有人都能拼搏努力，依据木桶原理的说法，就是一个集体能取得多大的成绩，取决于整个集体中最弱的部分，所以每个集体中的一员都应该互相帮助，才能取得成功。我的另一个感受就是，团队成员之间的互相信任，要放下心中的芥蒂，因为只有信任别人，别人才会给予你信任。彼此信任，去共同克服困难，战胜一切。
