新高考，新征程。在2021届高三开学前夕，南京市各校高三地理备课组组长齐聚十三中，开展了为期一天的培训活动。

        会议伊始，南京市地理学科带头人、教研员吴向军老师向全体参会老师作了“2021届高三地理复习的思考”的专题讲座。首先，吴老师指出2021届地理高考面临的一些新挑战，然后从“精于研、笃于行、成于和”三个方面提出了本届高三地理复习的一些要求和建议。在“精于研”方面，他指出高三教师要深入研究我国高考评价与高考命题指导思想、课程标准、《考试说明》、高考真题、教学逻辑与考试逻辑的联结点、教材等，不断提高自身的学科素养和理论水平。在“笃于行、成于和”方面，他从教师的教和学生的学两个角度分别提出高三复习的具体措施和建议。

       在第二项议程中，由南师附中江宁分校的徐国民副校长向全体老师作了“新高考背景下的课堂教学”的精彩讲座。他强调作为高三备课组长，首先要深入学习课标，找准教学方向；其次，教师要在课堂中实施基于问题的教学，构建有厚度的课堂；同时，教师还需要精心选择习题，找准素养提升点；最后，一线教师还深入研究学情，找准成绩增长点，对学生开展针对性的补缺训练。

       短暂午休后，全体高三备课组长参与了高考题限时测试，活动旨在增强老师们的真题解题技能。

      下午大会还邀请到南通市教科研中心地理学科教研员成丽老师为高三老师们做了题为“从高考变革杂谈教学变革”的专题报告。成老师通过列举经典的高考真题、学生错题思路等案例，从研读课标和专注教学两方面提出了一些高三复习建议。她指出高三老师要从核心概念、能级要求、达标途径等方面深入解读课标；第二，课堂中可实施情境—问题式教学，培养学生的地理学科素养和关键能力；第三，一线教师依然要关注地理主干知识，通过课堂中构建结构化知识，培养学生现场学习能力和应试技巧。

       路漫漫其修远兮，虽然短暂而充实的一天培训已经结束，但高三一线老师对新高考的研究和教学才刚刚开始，相信本次培训中各位专家高屋建瓴的报告将会给全体高三教师带来新的教学启发和思考！