1、高一年级组“新三学”活动：人人上课，人人听课
“提升学生课堂学习品质”“为促进学习而教”——精准备课、精准上课，学校开展以“理解学生、支持学习、提升学力”为核心内容的“三学”课堂教学研究与实践活动。
“理解学生”新课程、新课标、新压力，要求教师更好的备学情、备学案；
“支持学习”运用更高效的技术手段支持教与学；
“提升学力”掌握学科特点、关注科技发展、探索绿色评价等。
2、“新三学”活动表
| 2020高一“新三学”安排表 | ||||||
| 日期 | 星期 | 学科 | 老师 | 班级 | 节次 | 课题 |
| 9月7日 | 星期一 | 化学 | 潘旭东 | 高一（3） | 第4节 | 物质的分类及转化 |
| 9月7日 | 星期一 | 化学 | 项云 | 高一（7） | 第6节 | 物质的分类及转化 |
| 9月8日 | 星期二 | 化学 | 光青 | 高一（8） | 第6节 | 物质的分类及转化 |
| 9月9日 | 星期三 | 化学 | 沙晓红 | 高一（1） | 第3节 | 物质的分类及转化 |
| 9月9日 | 星期三 | 化学 | 孙维昌 | 高一（9） | 第7节 | 物质的分类及转化 |
| 9月10日 | 星期四 | 化学 | 束长剑 | 高一（5） | 第2节 | 物质的分类及转化 |
| 9.11日 | 星期五 | 化学 | 付超群 | 高一（2） | 第4节 | 物质的分类及转化 |
| 9月8日 | 星期二 | 物理 | 成小寅 | 高一（3） | 第4节 | 匀变速直线运动习题课 |
| 9月9日 | 星期三 | 物理 | 邓子君 | 高一（7） | 第1节 | 匀变速直线运动习题课 |
| 9月9日 | 星期三 | 物理 | 于琴 | 高一（10） | 第2节 | 匀变速直线运动习题课 |
| 9月9日 | 星期三 | 物理 | 陈东海 | 高一（14） | 第7节 | 匀变速直线运动习题课 |
| 9月9日 | 星期三 | 英语 | 王建梅 | 高一（2） | 第1节 | 试卷讲评 |
| 9月11日 | 星期五 | 英语 | 傅山云 | 高一（9） | 第1节 | 练习讲解 |
| 9月8日 | 星期二 | 语文 | 邢诗薇 | 高一（3） | 第6节 | 百合花 |
| 9月10日 | 星期四 | 语文 | 徐惠中 | 高一（11） | 第3节 | 《芣苢》 |
| 9月8日 | 星期二 | 政治 | 吴浩 | 高一14班 | 第2节 | 《科学社会主义 》 |
| 9月9日 | 星期三 | 政治 | 汪维波 | 高一7班 | 第7节 | 《科学社会主义 》 |
| 9月10日 | 星期四 | 政治 | 王莹莹 | 高一12班 | 第4节 | 《科学社会主义 》 |
| 9月7日 | 星期一 | 地理 | 许阿香 | 高一7班 | 第4节 | 《地球的宇宙环境》 |
| 9月8日 | 星期二 | 地理 | 陆赛娟 | 高一5班 | 第2节 | 《太阳对地球的影响》 |
| 9月9日 | 星期三 | 数学 | 何达伟 | 高一4班 | 第7节 | 全称量词命题与存在量词命题 |
| 9月14日 | 星期一 | 数学 | 明建军 | 高一1班 | 第4节 | 不等式的基本性质 |
| 9月17日 | 星期四 | 数学 | 袁云 | 高一7班 | 第3节 | 从函数的观点看一元二次不等式 |
| 9月22日 | 星期二 | 数学 | 张慧 | 高一14班 | 第4节 | 基本不等式 |
| 9月25日 | 星期五 | 数学 | 瞿兵 | 高一3班 | 第6节 | 问题与探究_——基本不等式的推广 |
| 9月28日 | 星期一 | 数学 | 凡森泉 | 高一11班 | 第4节 | 指数 |
| 10月13日 | 星期二 | 数学 | 仇惠琳 | 高一2班 | 第5节 | 函数的概念和图象 |
| 10月16日 | 星期五 | 数学 | 张洁洁 | 高一13班 | 第5节 | 函数的表示方法 |
| 10月21日 | 星期三 | 数学 | 干家栋 | 第一8班 | 第6节 | 函数的单调性 |