为了提高英语组教师的科研论文写作水平，12月3日下午，我校“刘美琳名师工作室"联合“李爱云名师工作室”,特邀《中小学外语教学》主编、北京师范大学外国语语言文学院教授、英语课程标准研制组核心成员程晓堂教授以《中学英语教学论文写作》为题开设一节讲座。

                                                                 程晓堂教授

    在讲座一开始程晓堂教授就提出，随着基础教育课程改革的推进，广大中小学教师正在朝着研究型教师的方向发展。越来越多的中小学教师开始积极尝试撰写学术论文和研究报告，以便及时与同行交流教学经验和科研成果。但是，由于很多中小学教师没有接受专门的学术论文写作训练，而现在又缺乏必要的指导，所以不少教师在论文写作中存在各种各样的困惑，同时也在一定程度上阻碍了个人职业的发展。

    在讲座中，程晓堂教授就教师们在撰写论文时的主要问题（如：缺乏研究与写作的积累与经验；缺乏实践和研究基础；缺乏理论知识和理论指导等）一一给与分析和指导。程教授主要从五个方面跟参会教师进行了探讨。首先是论写作与发表的路径，鼓励教师们不断学习，不断反思，坚持写作。然后，结合实例，明确了论文选题的要求以及论文选题的类型。此外，程教授特别指出撰写经验总结与交流这类论文时要特别注意避免的事项，以及有望录用的的论文所应当具备的特点。最后，结合老师们的八篇论文，程教授进行了深入细致的分析，并解答了教师们的困惑。

  本次研讨活动为参会的英语老师搭建了一个良好的学习与交流的平台，进一步的促进了老师们的教育科研和专业表达能力的提高。