畅游红楼 共话读书

9月15日下午，北京理工大学人文学院刘晓蕾老师来到我校，主持高二年级经典夜读小组的读书沙龙，并为高一年级做了“每个人心中都有一部《红楼梦》”专题讲座。

刘晓蕾老师先来到语文课程基地曹勇军名师工作室，主持夜读小组的读书沙龙，与夜读同学展开读书座谈。夜读小组的同学，针对《红楼梦》的阅读和读书等问题，向刘老师提出了自己的困惑。比如《红楼梦》的内容，李灵岳同学提问，曹公何以两次写黛玉葬花？两次有什么不同？吴鑫蕾同学提问，太虚幻境中曾提到假作真时真亦假，无为有处有还无，后文又提到了真（甄）贾宝玉，由此想到“庄生晓梦迷蝴蝶”，曹公到底想表达什么？再比如阅读方法，王嘉缕同学问阅读《红楼梦》是否有什么特别的方法；王哲同学就红学研究和《红楼梦》的解读提问，罗成彬、章宇璠、刘诗雨、秦娅轩等同学也从自身的阅读体验出发，提出了自己对于部分经典的阅读困难和理解难题；丁静怡同学则从阅读美感的角度出发，询问刘老师对美学及美学对中学生影响的看法。同学们积极参与，刘老师在肯定了同学们问题质量的同时，也一一耐心做出解答，不仅从小说艺术、美学、哲学和生活等角度做出了解答，也强调了经典阅读的重要性，鼓励同学们要尝试去读自己一是还不大喜欢的书，为人生发展奠基。其丰厚的学养、幽默的语言、真诚的态度赢得了在场同学的阵阵掌声。

之后，刘老师在新青年教育剧场为高一年级同学开设专题讲座，谈自己对红楼的理解，并从书籍勾连人生，使同学们受益匪浅。讲座期间，刘老师从《红楼梦》“难读”引起，继而阐明只要将其视为小说，便趣味十足，然后从小说写法的趣、阅读经历的趣、人物形象的趣、人文背景的文化倾向以及阅读中的自我启发等有趣角度，告诉同学们《红楼梦》中包含丰富可贵的写作探索和成就，并启发同学们阅读之法及人生哲理。在互动环节，同学们踊跃向刘老师提出自己的看法或阅读中的不解，从而收获了对于《红楼梦》这部经典更深刻、更立体的认识。

                                       （通讯员：王宁远同学 李昊欣老师）