关于开展玄武区首届高中语文教师学科技能竞赛的通知

文 / 高学林 责编 / 未知 2013-06-19 点击 8358

 

展玄武区首高中语文教师
科技能竞赛的通知

各高中学校:

 根据我区贯彻《关于开展南京市首届中小学教师学科技能竞赛的通知》(宁工发[2011]39号)部署安排,2013年,继续展玄武区首高中语文教师学科技能竞赛活动

现将竞赛的有关事项通知如下:

一、参加对象:

全区普通高中的在职、在岗教师。

二、竞赛安排

竞赛内容为“1+1”模式, 即学科课堂教学和学科专业技能。竞赛活动分为校级初赛、区级决赛两个阶段。

1.校级初赛阶段(9月20日前)。 在教师自愿报名参赛基础上,各学校语文教研组组织初赛,推荐专业技能强、师德修养好的教师参加区学科复赛。

(九中、十三中、玄武高级中学、人民中学各推荐3名教师直接参加区学科决赛,学校参加决赛的教师推荐表请于9月20日前报区教研室,电子邮箱:357754142@qq.com。)。

2区级决赛(10月中上旬)。区教研室组织区学科决赛。

决赛分专项技能竞赛和课堂教学竞赛两部分进行。(评价标准同“附录2  中小学教师学科技能竞赛具体要求及评价标准”)

A.专项技能竞赛

参赛时间:10月3日周四下午1:30~3:30

参赛地点:玄武区进修学校南楼201室、202室

B、课堂教学竞赛

参赛时间:10月9日周三全天、10月10日周四全天(具体安排另行通知)

参赛地点:十三中高一年级

3.决赛阶段(十一月)。全市学科(具体安排另行通知),分别评选出高中语文学科的一、二、三等奖和优秀奖。

三、竞赛奖励政策

1本次竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,颁发荣誉证书。

2获得竞赛一等奖的教师,推荐参加11月举行的南京市高中语文学科决赛。

四、要求与建议

要求:

1、各学校教务处、语文教研组务必认真拟定“初赛方案”与“专项技能竞赛试卷”(两项文件务必于9月5日前发至区教研室,邮箱:357754142@qq.com)。

2、各校教务处、语文教研组应高度重视此项旨在促进教师发展的竞赛活动,做好发动、动员工作,并要求相关高中语文教师充分做好准备,

3、各校应设立校内一、二、三等奖和优秀奖奖次加以鼓励。

建议:

相关高中语文教师假期中要认真做好竞赛的复习准备工作,特别是要全篇熟背必修一至必修五所有应背诵的古诗文,多阅读古诗或现代诗的鉴赏文章,学习相关写作技巧。

 

未尽事宜,请与区教研室联系。联系人:程云,联系电话:13505177844。

 

附件   1、南京市中小学教师学科技能竞赛推荐表

   2、中小学教师学科技能竞赛具体要求及评价标准

 

玄武区教研室

                             二○一三年六月十八日

 

附  南京市高中语文学科决赛竞赛奖励政策

1竞赛学科各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干名,均由市总工会和市教育局颁发荣誉证书。

2获得竞赛学科一等奖的教师,同时由市总工会授予“南京市五一劳动奖章”荣誉称号;获得5门学科竞赛二、三等奖的教师,同时由市总工会授予“南京市五一创新能手”称号。

 

附件1:

南京市中小学教师学科技能竞赛推荐表

 

姓  名

 

性别

 

出生年月

 

(2吋照片)

工  作

单  位

      

学历

 

职称

 

学  科

 

从事本专业年限

 

工  作

简  历

 

以往参赛获奖情  况

             

推  荐

单  位

意  见

 

 

 

 

 

 

盖章

年 月 日

竞  赛

领  导

小  组

意  见

 

 

 

 

 

 

盖章

年 月 日

备  注

 

                   

 

 

 

附件2:

中小学教师学科技能竞赛具体要求及评价标准

高中语文

课堂教学(总分:100分)

1.竞赛内容:难度相当于高中语文教科书的课外读物。

2.竞赛要求:

(1)封闭、限时备课。

(2)借班上课,抽签决定上课的顺序和班级。

(3)课堂教学时间为45分钟。

3.评分标准:见下表。

高中语文学科课堂教学评价表

指标及权重

内容                            

评分

A

B

C

D

得分

教学目标

(10%)

符合课程标准、学生实际和文本特点

具体、明确、适切

10

8

6

4

 

文本解读

(20%)

准确、清晰、细致地把握文本的内容和特色

突出重点,扣住难点

20

16

12

8

 

教学设计

(30%)

注重学生主体地位的落实,关注师生交流

主线分明,思路清晰,详略有致

扎实、合理而有创意

30

24

18

12

 

课堂教学

(40%)

善于调控课堂气氛,引导得当

随机应变,课堂生成能力强

环节过渡自然,节奏张弛适度

教学目标达成率高

40

32

24

16

 

总分

 

   

专业技能(总分:100分)

1.竞赛内容:古诗文积累和阅读鉴赏。

2.竞赛要求:

(1)封闭、限时完成试题。

(2)在试卷密封线内填写相关个人信息。

3.评分标准:见下表。

   高中语文学科专业技能评价表

指标及权重

内容

评分

A

B

C

D

得分

积累

(30%)

古诗文名句默写

经典古诗文全篇或片段默写

30

24

18

12

 

句读

(20%)

给古文中的句子划分节奏

给古文中的片段加标点

20

16

12

8

 

翻译

(20%)

判断古文中句子翻译的正误

翻译古文中的句子或重点片段

20

16

12

8

 

鉴赏

(30%)

给一首古诗或现代诗写一篇鉴赏短文

卷面整洁,字迹清晰,字体美观

30

24

18

12

 

总分

 

 



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