序号

标题

姓名

学科

1

建构主义理论观照下的网络教学尝试

胡振红

生物

2

借助媒体技术优化生物教学

郑兵

生物

3

浅谈隐性课程资源的开发和利用

张海燕

生物

4

浅谈“最近发展区”范围的确定对高中语文教学的作用

汪源

语文

5

开设校本课程-- 英文歌曲学唱课的教学体悟

于佳玉

英语

6

《高中语文“活动式”作文教学的研究报告》

熊放放

语文

7

异构的课堂，别样的精彩

张雯雯

地理

8

关于选修课程作业设计的思考和实践

石群英

语文

9

小议高中生物教学与学生科学素养的培养

苑中原

生物

10

2013高考数学江苏卷解析几何试题评析与启示

郝俊彦

数学

11

新课标理念下学生数学试卷自主分析方法研究

吴云

数学

12

新课程观下试卷评讲课中的思维训练

时训江

数学

13

教师和学生智慧的流淌——自主课堂教学案例“DNA的结构”

刘维红

生物

14

培养中学生创新思维的化学教学策略

项云

化学

15

浅谈历史课堂探究式教学的实效性

王静

历史

16

《行星的运动》课堂教学实录

王新星

物理

17

真情出善，细节出美

张静

语文

18

基于数学模型建构提升学生迁移能力的思考

李珊珊

生物

19

以科学思维培养统领教学设计

高婷婷

生物

20

实践高中英语活动课的必要性和有效性

武剑蓉

英语

21

基于项目学习的高中生物课堂案例研究

宋光丽

生物

22

分层次提高高中生物理自主学习能力的策略研究

崔爱玉

物理

23

高中生物活动教学的操作与反思

李安静

生物

24

告别单调的“野”生活——对南京某民工子弟学校学生暑假生活的个案研究

沈婷

化学

25

高中数学课堂中心问题的设计策略

肖辉

数学

26

关注社会人生，抒写真情文字

侯宜强

语文

27

细节拓展在高中历史课堂教学中的实践探究

焦玉蓉

历史

28

《中国民主革命的先行者孙中山》教学设计

吕劲蓓

历史

29

新课标背景下高中地理设问的方法研究

姜永华

地理

30

参与：主体与活动之间的桥梁

高学林

生物

序号

标题

姓名

学科

1

加强高中语文课堂讨论自主性的策略

从琳

语文

2

从质疑到肯定

张苓

语文

3

高三作文批改方法初探

熊放放

语文

4

摆脱僵化，开拓写作教学的新空间

侯宜强

语文

5

试论最近发展区的确定对高中语文教学的意义

汪源

语文

6

戏剧汇演教学活动的实践与思考

郑丽芬

语文

7

吟石雅风韵，育锦绣诗文

王娟

语文

8

呼唤缺席者的回归

徐雁

语文

9

作文活动的实效性探究

王传军

语文

10

关于青年教师专业化发展的调查研究

许青青

数学

11

让向量复习回归课本的案例分析

仇惠玲

数学

12

在碰撞中走向完善，在探索中达到提升

吴云

数学

13

将解数学题转化为解数学问题的案例分析

袁云

数学

14

浅谈新课程观下教学细节的几个转变

时训江

数学

15

浅谈提高高三复习课有效性的一点尝试

张慧

数学

16

元认知策略在高中英语听力教学中的应用

武剑蓉

英语

17

浅谈语篇分析在高中英语阅读教学中的运用

唐晓红

英语

18

从心理层面剖析两节同课异构课中课堂提问的有效性

王燕

英语

19

读写结合—英语教学的新实践

祁天乐

英语

20

基于“第一时间”理论的生物教学

刘维红

生物

21

巧设认知冲突，提高课堂效度

高婷婷

生物

22

创设教学情境，促进学习迁移

李珊珊

生物

23

教学反思：提升教师专业素养必由之路

宋光丽

生物

24

运用“YZW”教学模式　提升学生思考力

郑兵

生物

25

对校本课程评价的探索与思考

钱海滨

化学

26

浅谈化学语言的考查方式与复习策略

沈婷

化学

27

氨教学设计

沙晓红

化学

28

关于高中学涯规划课本课程的认识及期待的调查研究

张燕

政治

29

难题到底多难？巧用联系化解它

历史

焦玉蓉

30

浅谈历史课堂探究式教学的实效性

王静

历史

31

地理学习过程中的记忆方法

陆赛娟

地理

32

同课异构促教师专业发展

高燕

信息技术

33

以脚内侧传接球进阶式学习方式提升学生的足球学习力

曹晨

体育

序号

标题

姓名

学科

1

各美其美，美人之美——记首届全国“让课程走进学生的生命·自主课堂”

焦玉蓉

历史

2

呼唤缺席者的回归

徐雁

语文

序号

姓名

课题名称

类别

1

徐雁

江苏省教授级中学语文高级教师成长的过程分析

中学语文

2

张静

编写使用高中语文写作学案的可行性研究

中学语文

3

袁志梅

利用南京丰富的乡土资源拓展教材中中国近代史内容的教学

历史

4

郑丽芬

《史记选读》教学中，用写作学案促进学生读写结合的实践研究

中学语文

5

王娟

吟诵在高中语文古诗文教学中的实践研究

中学语文

6

熊放放

高中作文学案对学生写作能力的影响研究

中学语文

7

汪源

初高中语文衔接教学的必要性的研究

中学语文

8

侯宜强

时事演讲在高三作文教学中的重要价值研究

中学语文

9

郝俊彦

用图形计算器进行算法建模的案例研究

中学数学

10

肖辉

高中函数教学中的中心问题案例研究

中学数学

11

杨海燕

如何在高一、高二的数学新授课中培养和提高学生的抽象逻辑思维能力

中学数学

12

袁云

高二学生数学解题自觉分析的调查与研究

中学数学

13

吴云

运用数学思维导图提升高三数学复习有效性的研究

中学数学

14

张慧

关于分层指导学生自主整理错题的研究

中学数学

15

干家栋

教育转型中学数学必修部分教学思考

中学数学

16

李敏

高中学生数学解题逻辑的持续养成

中学数学

17

邹晓雪

高中英语阅读课的情境化词汇教学

中学英语

18

唐晓红

将英文原声电影引入高中语法课的研究

中学英语

19

傅山云

高中生英语课外自主阅读实践研究

英语

20

吕华兵

高中英语阅读课中有效思维训练之实践探究

中学英语

21

汪维波

在《国家和国际组织常识》学习中渗透科学思维的案例研究

思想品德

22

张胜余

高中思想政治课教学中激发学生认知内驱力的策略研究

思想品德

23

吴浩

信息网络课堂——高中政治课教学形式的新探索

思想政治

24

张燕

对高一新生心理适应的团体辅导干预研究

心理教育

25

张苓

结合语文学科特点构建高一班级文化的实践研究

德育

26

黄颖洁

基于“任务驱动”模式的高中化学实验教学研究

化学

27

崔爱玉

从脑科学理论探索提高学生物理学习力的策略

物理

28

吕劲蓓

高中历史组合式选择题结题方法研究

历史

29

王静

高中历史课程资源的合理开发与有效利用

历史

30

杨婧

以小组合作学习促进高中历史教学的实践研究

历史

31

王东峰

关于高中生历史学习参与度评价的实践研究

历史

32

张雯雯

高中地理旅游与金陵文化校本课程的开发与实施研究

地理

33

陆赛娟

初高中地理教学衔接问题的研究

地理

34

郑兵

生物教学中提高学生思考力水平的对策研究

生物

35

李安静

微课程支撑高中生物自主先学的实践研究

生物

36

苑中原

高中生物“问题—探究”教学法的案例研究

生物

37

胡振红

遗传定律教学中学习策略指导的研究

生物

38

高燕

基于主题式项目学习的应用研究——高中信息技术网页制作课程

信息技术

39

吉基兵

基于AJAX和FTP的资源管理系统的设计与实现研究

信息技术

40

邵睿

高中美术课课堂评价的研究

美术

41

任英明

用好校本课程优质平台，让传统的篆刻艺术走近学生

地理

42

王新星

高中物理科学思维方法从幕后到台前的初步尝试

物理

课   题   名   称

课题

主持人

审批部门

走进社区：高中化学生活化课程的建构与实施

钱海滨

江苏省教育科学规划办

南京青奥会对中学生实施奥林匹克教育的隐性课程价值研究

杨潘顺

江苏省教育科学规划办

全语文视阈下中学戏剧教育校本课程实施策略研究

王夫成

江苏省教育科学规划办

从“文本位”到“生本位”：基于全流程指导的写作学案的实践研究

石群英

江苏省教育科学规划办

全语言视角下“RPR”高中英语校本课程的设计与实施

李漫

江苏省教育科学规划办

牛津高中英语语篇教学有效性的研究

武剑蓉

南京市教育科学规划办

高中科学学习领域培养学生科学思维的桥梁方法研究

高学林

南京市教育科学规划办

1

呼唤缺席者的回归——论惩戒教育的必要性

德育

徐雁

2

《旅游与金陵文化研究性学习》校本课程的开发实践

地理

张雯雯

3

两次“同课异构”课给我的思考

地理

李明霞

4

高中地理校本课程教学案例

地理

陆赛娟

5

高中化学校本课程开发的实践与反思验站》校本课程为例

化学

沈婷

6

高中化学教学中“自主学习”能力培养策略浅谈

化学

孙维昌

7

感悟课程 智慧反思——智慧教育渗透于校本课程中的思考

化学

潘旭东

8

浅谈历史课堂探究式教学的实效性

历史

王静

9

高中历史教学“生本文化”的主要呈现方式考

历史

张彤玫

10

摭谈生物教学中的“舍”

生物

李安静

11

巧借经典实验  精心引领思维

生物

宋光丽

12

推行三种学习方式，优化课堂心理气氛

生物

刘维红

13

精心设计教学，加强学习迁移

生物

李珊珊

14

培养生物科学素养的三个途径

生物

苑中原

15

以技术为支撑以优化为目标

生物

郑兵

16

将解数学题转化为解数学问题的案例分析

数学

袁云

17

让向量复习回归课本的案例分析

数学

仇惠琳

18

谈情感态度价值观在复习课中的落实

思品

汪维波

19

激发主题积极性 创新高校课堂教学模式

思品

张胜余

20

开发南京红色资源 提升学生政治感悟

思品

刘美玲

21

基于目标引领的体育教学方法分析

体育

沈峰

22

丰富教学手段探索高中足球的“传统”教学策略

体育

曹晨

23

穿越历史探寻行星运动的规律

物理

王新星

24

关于江苏物理“小高考”高效复习策略的研究

物理

崔爱玉

25

再论弹力的定义

物理

窦林

26

差异化设计提高学生自主提问能力的探究

物理

朱丽洁

27

高三学生学习心理调节及疏导的几点建议

物理

孟振洲

28

差异教学在高中物理教学中的应用研究

物理

杨宏兵

29

观同课异构 思教学设计

信息

高燕

30

牛津高中英语Task板块“四步探究”教学模式研究

英语

唐晓红

31

全语言视角下“RPR”高中英语校本课程中英文报刊选读课的实践

英语

祁天乐

32

音乐可以给英语课堂带来什么？

英语

王燕

33

语篇+图式：高中英语Task板块的教学策略

英语

武剑蓉

34

高中语文写作教学现状及写作学案应用情况的调查研究

语文

张静

35

试谈教师的文本自主解读能力对课堂教学的影响

语文

汪源

36

作文学案对学生写作能力的影响研究

语文

熊放放

37

写作学案背景下教师与学生的个性彰显的思考

语文

侯宜强