观摩交流 共促发展——记伊犁数学教研室来我校的一次教研沙龙

       2022年10月18日13:30-18:00伊犁州教育局教研室在南京市第十三中学举办“南京市第十三中学援疆伊犁高三数学教学研讨会”。出席活动的主要领导与专家有：江苏省中小学教学研究室副主任、教授、硕士生导师李善良，南京市秦淮区教师发展中心、江苏省特级教师、正高级教师、江苏省高考数学研究知名专家渠东剑，江苏省正高级教师、南京市第十三中学支部书记陈锋，南京市高中数学学科带头人、玄武区高中数学名师工作室主持人、南京市第十三中学数学学科教研组长瞿兵、伊犁州教育局教研室高中数学教研员、特级教师、正高级教师孙西洋，南京市高中数学学科带头人第十三中学张居敏、第九中学金玉明等。

     试卷讲评课题目选自联考三角知识模块，选题来自学生得分较低的题目。杨老师从两个角度分析此题的解题思路，将三角恒等变换中非特殊角的求值问题进行了解题策略的梳理总结。第二个例题从一道题出发，师生共同探究出五种解题的方法，再上升到一类题的五个思维的角度，帮助学生建立由想法到解法的连接，实现解一道题通一类题的思维进阶。最后，链接高考，给出了两道练习，紧扣本节课的思想方法，一节课解决了一个核心问题，精选精讲精练，学生全程积极思考，踊跃发言，大胆展示，自信学习，真正做到一课一得。

      第二节课是由南京市优秀青年教师、南京市鼓楼区骨干教师、南京市第二十九中学高三数学备课组长陈虎老师上的常态复习课《二项式定理》。陈虎老师教学设计精当，常态课各个流程与各项目标设计精准，学生参与成度高，效果显著。

     最后，南京市优秀青年教师、南京市第十三中学潘永斌老师为伊犁州高三教师带来讲座《深研高三复习教学 提神课堂教学质量》。潘老师的讲座共分三个部分：课堂教学点评，高三一轮复习教学基本流程建议，高三二轮复习微专题教学建议。在点评两节课的时候，潘老师给出了试卷讲评课的课堂教学流程：分析学生的试卷得分情况；统计学生出现的错误结果；制定试卷讲评的目标；突出重点的讲评主线；配备好相应矫正反馈的练习。

      潘老师以《回顾基本点 提炼方法线 构建知识面——高三一轮复习教学基本流程建议》为题，介绍了南京市第十三中学一轮复习的课堂教学模式样板。他对一轮复习的课堂设计介绍的非常详细。高三数学一轮复习教学案主要有四部分构成，即：基础自测，典型例题，随堂练习，反馈练习。“基础自测”的设计包括基础自测题的数量与基础自测测试时间、教师点评的方式；“典型例题”的设计包括例题的数量、例题的难度、例题的教学处理；“随堂练习”的设计包括随堂练习的数量、随堂练习所需时间、以及训练后的处理；“反馈练习”的设计包括反馈练习题的数量、难度、反馈训练所用的时间等等都作了详细的分析介绍。潘老师的一轮复习讲座非常接地气，可操作性强。对伊犁州各个高中学校的一轮复习都有很好的借鉴作用。

      这次活动打破了时间和空间的约束，突破了疫情带来的重重阻隔，众多一线教师一起聚焦高三课堂、观摩高三的数学课堂教学、试卷讲评，邀请专家领导为伊犁州的高三数学复习把脉指路，实属难得。希望伊犁州各高中学校的领导、数学备课组、各位教师要珍惜这个难得的学习机会，利用好这个平台，认真观摩课堂教学、聆听专家讲座，接受专家指导，积极参与到教学研究沙龙中来，共同为伊犁州的数学高考做出贡献，为自己的专业成长夯实基础。