2023年2月14日，来自市直属、玄武区、鼓楼区、秦淮区等53所学校集聚在我校行知厅开展了南京市高三数学教研活动。江苏省南京市教研员龙艳文老师莅临指导。活动主要分为“研讨课”以及“专题讲座”两部分。

    首先，祝贺我校本次一模测试整体取得优异成绩，国一选手不负也不负众望，一模数学取得147的高分。本次的优异成绩的获得离不开我们每位老师和同学们的努力。所以教研活动第一项，南京市第十三中学杨海燕老师开展了一节志远课堂模式下《数列中的奇偶项问题》的示范课。课堂以训练为基础，以讨论为核心，以展示为重点，以点评为支点，以变式为阶梯，从而全面系统地促进学生思维提升，获得了听课老师的一致好评。

     其次，南京市第十三中学高三备课组长明建军老师以《精准、精细、精炼——微专题在二轮复习中的应用与思考》为主题分享了我校高三数学备课经验。明老师强调：微专题实施，不是标新立异，不是针对传统经典专题的否定和颠覆，而是有机穿插，以小见大、旨在一改以往复习课的沉闷、枯燥和低效，力求把学生代入复习的“场”中，促其主动学、有效地学。在微专题实施过程中，要做好以下三点：

(1)忌“专题不专”，微专题，应根据微专题的主题层层展开。既做到复习原有的知识，又有新的收获。(2)忌“热点不清”，只有老师深入研究，才能明白高考的重点热点在哪，才能有针对性的进行微专题训练。(3)忌“学情不和”，只有充分关注学情，选题适度，才能取得较好的效果。

    之后栖霞中学芮雪妮老师基于学生易错易混内容、考点的分化、方法的理解应用介绍了她们学校微专题的设计。金陵中学凌惠明老师就一模测试试题进行了分析，提醒我们突出主干知识、抓住通性通发、围绕数学本质、强化核心素养。

    此次全市教研交流活动集课堂展示、专题讲座及专家点评于一体，会后大家对如何开展接下来的教学也有了一定的方向，本次活动营造了良好的教学研究氛围，有效促进学校教师教育教学水平的提高。