2023年2月27日周一上午，玄武区高三英语写作教学研讨活动在南京市第十三中学行知一厅举行，出席本次活动的有玄武区教研员王为忠老师和玄武区各个高中的全体高三英语教师。

      本次教学研讨活动聚焦于高考英语写作，包含高考应用文写作教学以及高考读后续写教学两节展示课和教研员王老师的总结环节。首先进行授课的是南京市第十三中学尹梦雯老师。尹老师结合学生在周测中的应用文样本，以具体实例引导学生重新审题、自主探究要点的准确度和全面性。通过依托一些鲜活的、具有代表性的写作实例，尹老师示意了学生如何对一篇应用文展开评价，并归纳了适宜记忆的评判规则。基于这一评判规则，学生也在尹老师的指导下开展同伴互评、二次写作等环节。学生们在尹老师的带领下，完成了从评价对象到评价主体这一身份转换，“以评促写”，更好地激活了自己的写作能力。

      第二节课由南京市第九中学沈金花老师进行讲授。沈老师先展示了两篇优秀作文让大家欣赏，然后分析学生作文中的典型情节错误、衔接不当、语法错误等，最后带领学生一起探讨如何打磨语言。

      两节课过后，教研员王为忠老师围绕作文中内容和语言的关系，向在场老师提出了更应聚焦作文内容的教学建议。在课堂形式方面，王老师强调了二次写作或改写之于新作新写，前者的意义更大，学生可以通过对现有文本的不断的思考、分析、修改，在既有的写作基础之上进行改进、提升。高考临近，教师需要提高作文复习的要点的紧凑度，进一步把握语言和语篇的关系。随后，王老师简单介绍了本学期区教研活动、市教研活动的安排。在场老师在此次教学研讨活动中深受启发，收获颇丰。   

                                                              文：尹梦雯