为持续推进南京市高中政治教学改革，切实提升高中政治教学质量和水平，5月4日下午，南京市高一政治教研活动在南京市第十三中学举行。南京市高一政治中心组刘美玲老师主持了活动。南京市高中政治核心组成员、正高级教师纪立建老师、南京市高中政治学科带头人曹金龙老师和南京市全体高一政治教师参加了本次活动。

      活动第一环节，来自南京市第十三中学的聂雯老师开设了一节别开生面的研究课，聂雯老师以高中政治必修三第三单元第八课第三框为教学内容，以“如何正确对待外来文化”为议题，组织学生开展课堂探究活动，共同探究中国式电影的发展之路。聂雯老师坚持“以学生为主”的教学原则，充分发挥学生的主体性，由全球电影票房排名榜为切入，让学生自主探究数据背后的信息，围绕喜爱的中西方电影，学生们开展课堂分享与交流，把情境和学习巧妙地融合在一起，在贴近生活的情境中，合作探究问题，了解正确对待外来文化的做法。    

      本堂课共设计了三个探究活动，学生们通过观点辨析，进一步理解感悟正确对待外来文化的重要意义，反对对待外来文化的两种错误观点；通过情景探究，思考讨论中西方文化交流过程中中国电影如何学习借鉴好莱坞电影优秀经验；通过为发展中国式电影建言献策，感受学习外来文化必须要以我为主，为我所用的意义与要求。一部部优秀电影的介绍与分享，一段段精彩独到的发言，学生们热烈讨论，积极发言，乐在其中，在轻松愉快的氛围中掌握了所学知识，并运用所学知识分析了现实问题，有效锻炼了思维能力与表达能力。

       活动的第二部分，由江苏省特级教师、正高级教师纪立建老师为老师们做主题为《谈谈试题的命制》讲座，纪老师以前面的这节研究课中提到的一道高考题目为切入，关于高中思政课课堂教学与考试检测，平时练习编制与高考命题之间关系，分享了他的看法与感悟。纪老师由两道选择题展开，带领老师们一起来解读题目，在比较分析中，提醒老师们关注题目命制的基本要求。结合典型例题，他谈到主观题题目的呈现方式，设问语言的组织的不同，就会给学生理解题目，解答题目带来不同的感受，最终影响学生通过题目练习锻炼能力的真实效果。基于高考命题的特点和考试检测的要求，纪老师就课堂教学与练习编制向高一的政治老师提出了几点建议：一、能够全面、准确地理解教材（所有栏目）。一线的政治教师应该有意识的开发原创性题目，善于命制不同的题目，在教学中适当拓展延伸重要名词概念，帮助学生加深对知识的理解。二、重视基本观点的理解、延伸和学生思维能力的培养、提升；三、在日常教学中开展多种形式的命题，更要养成严谨的设问习惯。包括日常教学中，课堂上设置的问题也要注意学生思维能力的锻炼；四、提前熟悉选择性必修2、3的教材内容。纪老师的讲座干货满满，在场的老师们认真聆听，深有感触。

         讲座结束后，部分高一政治教师与授课教师和讲座专家进行了互动交流。