同伴力量是成长阶段的重要支持之一。发掘同伴间的资源能量，构建班级的自我支持体系，是我校心育工作的重要工作之一。2023年5月22日下午，我校心育中心开展高一年级心理委员学期工作阶段性总结。

      本学期，我校心理委员按照要求认真完成心理晴雨表的登记并上交，心理老师对学生上报困惑及时回应；心理委员协助心育中心开展每两周一次的心理常规课程；每个班级都能够做好心理健康科普与宣传，心理委员对前来求助的同学，在能力范围内给予帮助，同时和心理教师沟通后续的处理应对；部分心理委员每周参与心育中心的志愿值班服务，带领同学参观心理咨询室并参加日常体验活动；本学期的心理活动月，各班心理委员也积极报名广场活动的组织和协调工作。

      希望各班心理委员在接下来的工作中，不断发展、不断进步，及时向心理老师反馈工作中的困难，共同探索应对方法。我校心育中心的心理委员团体也会在大家的努力下不断壮大与完善。