2023年9月15日上午，玄武区中学信息技术主题教研活动在南京市第十三中学成功举行。本次教研活动的主题为“深研数据分析，提升计算思维”，旨在探索大数据分析单元教学和大数据竞赛辅导实践，提升教师教学设计水平，让信息技术学科核心素养真正落地。区教研员陈莉老师带领全区全体中学信息技术老师参加本次教研活动。

     第一节展示课是由南京市第十三中学的高燕老师带来的新授课《共享单车大数据时间分析》。高老师从“共享单车都骑到哪里了”情境引入，启发学生思考：“共享单车带来的便利与困扰“。并由此提出”如何投放共享单车，解决用户的困扰，提升公司业绩“的真实问题，接着引导学生从”一周内工作日与非工作日使用量对比“”一周内每天24小时各时间段使用量对比“”工作日与周末24小时单车使用量对比“三个时间维度分析数据，既层层推进，又直观形象地展现了问题解决的过程：猜想->分析验证->得出结论->解决问题。

     第二节展示课是由南京市第十三中学陈星老师带来的《共享单车大数据空间分析》。陈老师先提出了”仅从时间角度思考共享单车投放问题“有哪些弊端？在激发学生的好奇心和求知欲中引入新课。通过Numpy和Matplotlib带领学生从空间维度进一步分析数据，解决了哪些地点早晚高峰用车量大、需要投放的单车多的问题。最后，通过Folium HeatMap热力图直观的展示出单车使用分布。整个教学设计做到了学以致用，同时也渗透学科育人的教育理念。

     接着吉老师为大家带来了《大数据分析竞赛实践》讲座，他先介绍了数据分析流程、数据分析的层次，以及数据分析的工具，并以Excel、Python两种工具为例，实现数据透视表和透视分析并带领大家进行了实践探索。

     最后，玄武区教师发展中心的陈莉老师针对本次活动做了全面总结。她认为两位老师都设以问题的形式引导学生思考，教学过程能及时投屏学生学习成果，注重学生合作分享，培养主动参与的意识，践行了学生是课堂的主体这一教学理念，两位老师的课做到了让信息技术学科核心素养真正落地。陈老师建议从用户角度分析单车数据更有实际意义，教学效果会更好。陈老师希望全体老师们能以本次教研活动为契机，认真研究课堂教学标准，积极推进大数据模块项目教学。