我校作为全国校园足球特色校、江苏省校园足球后备人才示范学校，着力打造以校园足球为引领的学校体育文化，并带动区域校园足球工作的发展，培养高水平足球人才。具体工作总结如下：

      一、以课堂教学为基础，深入探究足球教学

      校园足球的普及在课堂，对于我校学生来说足球技术的学习也主要在课堂，因此打造具有内涵的足球教学课堂是我们坚持的追求。学校将足球教学内容分配给三个年级备课组长，充分发挥备课组的优势，探究足球教学内容。学校教师为此积极开展研究，2篇关于足球教学的文章发表于省级以上期刊上。

      针对不同年级、不同基础的学生，采用分层次同堂异组教学，让每位学生尽可能的得到最大的锻炼，足球教学覆盖全校1800多名学生，三个年级的选项教学，选修足球的学生数超过220人，占全校总人数的12%。足球校本课程的开设也是我校的亮点，并且编制有自己学校的足球校本课程。以校本为平台，学生的足球社团也在此基础上建立起来，活动与训练的开展有了基本的保障。有爱好、有能力的学生在此汇集，也促进了彼此之间的交流，以及学校足球团队的形成。

      二、以运动训练为提高，拓展提升足球技术

      我校在南京市教育局、玄武区教育局的引领下，继续面向全市进行足球高水平的招生。因此，运动训练是对这些运动员能力提升的基本保证，也是为我校学生中有能力者搭建了再提升的平台，2023年招收了10名高水平足球运动员。每周进行五次~六次训练，有计划、有目的地组织好训练也是对我校教师能力提升的促进。针对训练，我校基本围绕一周之中身体基本力量+技术、技能+比赛的形式开展。同时，让训练科学化，具有针对性也是我们不断实践的。为提高训练质量，我校与南京市足协合作，派遣两名教练员作为我校足球队专职教练，制定符合我校学生的运动计划。我校还与俱乐部合作，聘请高水平教练开展守门员训练。

      校本课程是另一个针对普通生中热爱足球的学生开设的平台，面向高一、高二招收10名学生，每周三下午15:30-16:30是校本课程学习时间。校本课程中有能力的学生加入到学校足球队参加区长杯、市长杯比赛，锻炼了能力，提升了兴趣。

      三、以竞赛工作为拓展，激发拓展足球活动

      学校的足球教学、训练，是为足球比赛的服务。足球比赛是促进学生足球技能掌握的重要方法，也是丰富学校体育活动的重要内容。班级比赛有序开展，年终结合学校庆祝活动开展年终的校园足球嘉年华活动。

    学校足球队积极开展训练，并参加了各级赛事，取得了众多成绩。尤其是参加了全国首届U17高中男子组足球比赛，学生们得到了很好的锻炼。在此基础上，我校校园足球获得了多项成绩。具体获奖情况如下：

2022年南京市“市长杯”校园足球锦标赛第三名；

2022年南京市“市长杯”校园足球联赛“优秀教练员”：曹晨；

南京市校园足球高中男子组“最佳阵容”：闻天灏、吴灏明；

玄武区第九届校园足球联赛高中男子组冠军；

玄武区第九届校园足球联赛“优秀教练员”：曹晨；

玄武区第九届校园足球联赛“最佳射手”：汪凡洋（高中男子组）；

玄武区第九届校园足球联赛“最佳守门员”：何刘（高中男子组）；

玄武区第九届校园足球联赛入选“最佳阵容”队员：韩宇恒（高中男子组）、闻天灏（高中男子组）、刘长奇（高中男子组）、王钰（高中男子组）。

四、领导支持，保障有力

      在学校领导的支持下，我校的系列的足球工作开展得到了市区主管部门的认可，市区教育局为我校的校园足球工作给予了经费的保障。相关经费用于学生的保险投入，购买校园足球险，改善学校足球教学设备和器材，足球比赛相关费用，安排教师外出培训和学习等等。

      目前学校的足球训练工作由我校专职专项教师曹晨老师担任，学校今年正面向全市招聘具有资质的足球教练员，加大对学校运动队的投入。我校也在加大了对教师的足球培训，让教师参加到校园足球的各项培训之中。

      五、存在问题及对策

      作为高中学校，学生的学习课时紧张（每周2节体育课），既要满足足球项目教学的普及，又要完成高中学生选项教学的要求，这对学校体育教学来说带来了巨大的挑战。主城区学校，活动场地的不足也给学校足球项目的普及带来一定的困难，加上高中学生的家长大多将关注点放在了文化学习上，也给足球运动的开展带了不小的阻力。学校针对这些情况，制定了“南京市第十三中学校园足球发展纲要”，明确将校园足球作为学校体育工作的重要方面，由一把手校长亲自担任校园足球工作领导小组组长。

      六、2023工作计划

      1.强化校园足球教学影响力。针对我校足球课堂教学的特色，辐射到市、区，尤其引导好学校周边校、校园足球特色校的课堂教学，与兄弟学校探讨、交流。计划：每月开展一次多校联合足球教学研讨活动，通过研讨会、研讨课的形式，形成具有亮点的足球课堂教学。

      2.建立更加丰富的校园足球竞赛活动。校园足球的竞赛不单纯是男生的11人制（或者7人制）竞赛活动，我校将努力开展多种形式的校园足球活动，活跃学生的课余生活，也是丰富起校园足球的内容与形式。计划：每学年开展一次足球嘉年华活动；每学年各年级开展一次足球趣味赛；每学年开展各年级开展一次足球单项技术赛；每学年各年级开展一次8人制男子班级足球赛；每学年高一和高二年级开展一次女子年级5人制足球赛。保证学生参与校园足球人数到达在校人数的60%以上。

      3.健全足球高水平队员培养的体系。在南京市教育局、玄武区教育局政策支持和关怀下，我校将全力打造玄武区高水平足球人才的小学—初中—高中—大学（专业队）的一体化培养模式，为有能力、有水平、有需求的高水平足球人才具有可持续发展的路径。设想：每年招收8名高水平足球队员，建立起足球高水平学生档案管理，为学生的发展铺设道路。

      4.成立民营非企俱乐部。我校将着手成立民营非企俱乐部，以俱乐部的形式吸引更多的学生、老师，参与到校园足球运动队的建设中来。计划：在新的一年尝试去完成民营非企俱乐部的申报。

      5.加强师资培训。校园足球的开展离不开师资队伍的建设，以及全身心的投入，加强教师的培训以及保障是学校坚持的工作要点。在学校有专项足球教师的基础上，引导其他专项的教师投身到足球教学、研究中来，为学校的校园足球活动的进一步开展添砖加瓦。计划：每学年组织我校全体教师参与一次区级足球专项培训；按照需求组织不少于2人次的参与市级以上足球专项培训。

      6.完善高水平足球队训练保障工作。高水平足球队员的人数增加，相应的教学要求和训练保障工作也要得到提升。计划：建立运动员更衣室。完善运动员文化学业水平跟踪考核要求。

      7.建立校园足球安全保障体系。建立健全涵盖安全教育培训、活动过程管理、保险赔付的青少年校园足球风险管理制度。提高校园足球安全责任意识和防范能力，制定安全防范规章制度和应急预案，加强安全检查和管理。对学生加强安全教育，增强学生的安全意识和自我防护意识。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制，在全面实施校方责任险的基础上，购买校园足球运动责任保险或场地险。进一步提升校园足球安全保障水平，解决学校、学生和家长的后顾之忧。