学法交流——谈谈如何提高上课效率

文 / 张燕 责编 / 未知 2013-12-24 点击 3832

谈谈如何提高上课效率

高一(10)班 唐煊

 

    大家好,我是来自高一(10)班的唐煊,今天很高兴就我的学习经验来做简单的介绍。

    其实,学习成绩好的同学并不比别人聪明多少,我们也并需要做聪明的人,而是会学习的人,至于那么多的学习方法,大家也都听过,耳熟能详了,但从没有几种是真正能够坚持下来的,坚持意味着形成习惯,好的习惯让我们的学习有质的飞跃。

    众多的学习方法中最至关重要的是提高上课效率。曾经我上课经常走神,四分之三的时间都是“身未动,心已远”,也导致学习效率极低,需要课后花费大量的时间进行弥补,经常熬夜,上课打瞌睡效率更低,一度被这样的恶性循环所困扰。而怎样才能形成良性循环呢?分为课前、课中、课后三个阶段。

    课前预习很重要,大课堂学本上的预习梳理往往都是书本上最基本也是最关键的内容,不能忽视,有助于我们对学习内容有大致的了解,找到不理解或是薄弱的环节,为课堂的听讲做准备

    课堂是最核心的部分,数理化这种理科的学习需要对老师提出的问题作出积极的响应,这有助于锻炼我们的思维能力,而理科就是经验积累的过程。对于语文英语文科的学习是绝不能马虎的,这些科目注重平时,临时抱佛脚的方式终究是不长久的。早晨的一二两节课最容易瞌睡,建议看书的时候不要把头埋的深深的或是托着下巴,这样的做法反而会更加困倦,听课效率下降。当然没有人可以保证四十分钟每一分钟注意力的集中,这就需要我们学会听重点。

    课后复习不能少,及时的巩固能帮助我们课堂上更好地老师的互动。

    这样就可以形成一种课前、课中、课后的良性循环,提高效率。

    好的学习方法需要坚持,三天打鱼两天晒网只会竹篮打水一场空,只有坚持才会对我们真正有益。

    谢谢。



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