2014年4月4日：   

课题：

利用数码显微镜拍摄各类细胞照片；

利用数码显微镜拍摄叶绿体和细胞质流动的照片和视频；

（一）部分学生作业呈现

高一1班 钱照珺：花瓣细胞

高一2班 杨家成：水绵细胞

高一6班 龚婉丁：西红柿细胞

高一7班 杨帅：青菜叶下表皮

水绵细胞

（二）部分学生学习体会

高一12班 王柯然

  第一次生物高端实验校本课程还是让我蛮有感触的。在课上，几乎是忙的一刻不歇，眨眼间一堂课就过去了，还是在有同学（李景娴）事先介绍后的。这次主要是对实验仪器的基本熟悉和基本实验。但是口腔上皮细胞实验没做成功还是蛮伤心的，叶的横切更是花了好长时间才做出个差不多的。看来试验有的时候还是要建立在熟练的基础上的。细胞质流动的试验是最好玩的，感觉在静止叶片下流动的生命实在是太神奇了！而在水绵观察时有同学的混入水蚤也让我大为羡慕，希望下次也有这样的运气吧！期待下次更好玩的试验！

高一9班 唐瑞欣

  这是我第一次参加生物实验校本，一进入实验室就瞬间被设备震惊了，整个实验室就是一副高大上的感觉。第一次实验还算成功，除了树叶切片因为自己心太粗手太粗无法切出可以观察的薄片，其他的实验都顺利完成了，特别是拍黑藻细胞的动态视频之后，又换了40倍的镜头观察，很清楚很高兴，第一次这么仔细的观察细胞，让我对生物的兴趣增强了。第一次参加生物实验校本，让我很开心，也学到了许多实验知识。

高一1班 何晨

  今天是本学期校本课程的第一节课，在熟悉课程安排和实验器材的使用后，我怀着期待开始了数字化的生物及实验的学习。我第一个做了观察青菜叶下表皮、番茄果肉细胞和人口腔上皮细胞。虽然在必修一的实验中已经做过，但能用更高级的显微镜在看一遍微观的熟悉的事物还是觉得很新鲜。接着的黑藻、水绵细胞大大激发了我的兴趣。显微镜下黑藻叶绿体的流动、水绵的条状叶绿体超出了知识范围，也让我对未来的生物学习有所期待。第一次课收获颇多，期待以后的课！

高一8班 刘君桦

  经历高一第一次选课后发现生物实验是第一个被选完的课程，便在心中留下一小块神秘的地域给了它。第一次生物校本颇具惊喜。接二连三的实验目不暇接，宝贵的第一次课程只可谓是手忙脚乱怎一个慌字了得。有得有失便是人生最丰富的悲喜剧。得，便是一张张的照片将我带入一个奇妙的微观之旅，失，即是未能找到清晰的叶片的那张。以此自戒，切忌一紧张智商跳闸。期待下一次与生物同游，享受精妙的数字化体验。