一、命题特点
说明介绍类书面表达兼顾了说明文介绍具体事物的事物说明和阐明事物关系、原理的事理说明两方面的特征,重在说明情况,介绍事物特征或者发展趋势等,但又不拘泥于说明文的文体形式,其行文不以叙事或者议论为主,但间或夹杂有部分议论的内容,语言简明扼要,通俗易懂,说明过程讲究次序性和条理性。
说明介绍类书面表达试题涉及到的话题主要包括物品介绍、地域介绍、校园活动介绍、学习经验交流、招聘信息发布和个人应聘申请、传统文化习俗、环保事业发展态势、社会发展新趋势等贴近学生实际生活、利于个性发挥和情景实用性的话题。
以下是2009年以来各地高考英语说明介绍类书面表达试题统计表:
年份 |
省份 |
文体 |
内容 |
2009年
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天津卷
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发言稿
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以主持身份介绍说明主题为“The English Novel I Like Best”演讲比赛的意义、注意事项等。 |
2009年
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全国卷II
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书信
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向美国朋友Sarah介绍改建后前门大街的情况,包括位置、简况、特色和交通等。 |
2010年
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全国卷II
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书信
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向一位美国笔友说明介绍有关学校的包括教授课程、授课对象、工作量等方面招聘信息。 |
2010年
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天津卷
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申请表
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介绍说明你对辅导小学生英语活动的认识、个人优势和你的辅导计划。 |
2010年
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辽宁卷
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招聘启事
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介绍说明校学生会需招聘的英语学习顾问的条件要求、工作内容和薪酬等。 |
2011年 |
重庆卷 |
申请陈述 |
有关“动物代言人”的申请,表达意愿并说明理由。 |
2011年
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天津卷
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电子邮件
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向来校访问的美国某中学的学生访问团介绍活动计划并简要说明理由。 |
2011年 |
辽宁卷 |
求职信 |
介绍自己的情况,说明自己胜任的理由。 |
2011年 |
江西卷 |
说明文 |
介绍汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题。 |
2011年 |
四川卷 |
稿件 |
介绍学校课外活动情况、益处、建议。 |
2012年 |
重庆卷 |
网站发帖 |
介绍说明自己的物品交换信息。 |
2012年 |
安徽卷 |
发言稿 |
说明你选择文科或理科的理由。 |
2012年 |
全国卷II |
书信 |
向外教说明生日聚会的时间、内容和活动安排。 |
2012年 |
山东卷 |
稿件 |
介绍自己的课外学习英语的经验。 |
2012年 |
江西卷 |
稿件 |
以“I Like Reading”为主题的征文活动。 |
2013年 |
全国卷 |
书信 |
介绍中国结的外观、象征意义和价格等。 |
2013年 |
辽宁卷 |
稿件 |
就所给内容介绍中国的传统节日中秋节。 |
2013年 |
四川卷 |
稿件 |
介绍说明学习习惯与学习效果之间的关系。 |
12013牟 |
天津卷 |
演讲稿 |
介绍个人优势和组织活动设想的竞选演讲稿。 |
从表中近几年各省试题中我们可以看出,说明介绍类书面表达考题的考查形式多为书信、电子邮件、发言稿(演讲稿)、求职申请、招聘启事等应用文体和说明文体。此外,说明介绍类书面表达试题的设计形式通常为提纲式、图画和图表等,其中以提纲式形式为主。提纲式试题有较多的文字说明,内容要点提示都具有概括性,一般都能体现文章所需的基本段落和段落的主题。考生只需适当调整篇章结构形式,围绕段落主题句加以说明阐释即可。
二、解题技巧
写好说明介绍类书面表达的关键是抓住事物的特征,说明事物的顺序要有一定的逻辑性,用词准确,句式丰富,内容充实,过渡自然,行文连贯。要想达到这一目的,词汇、句子和语篇结构的正确选择和运用是至关重要的。这就要求考生正确运用语法规则,既要结构完整,主谓一致,时态、语态准确,也要有效地使用并列、转折、递进、因果、比较等表达方式,努力运用较多的语法结构和词汇进行表达。
1、写出好句子
好句子的标准应是:用词准确、逻辑清晰、简洁明了、可读性强。学会运用复合句(名词性从句、状语从句、定语从句等)增强句子之间的逻辑关系,使你的句子变得紧凑。学会运用非谓语动词,让你的句子简洁明了。学会句式的变化丰富你的表达方法。尽可能多且正确地使用固定搭配让你的语句更精彩。
2、用好过渡词
过渡词是一种关系指引词,一般由连词、副词或起副词作用的短语承担。过渡词能使文章启、承、转、合,融会贯通,连成一体。这样可使文章自然而别致,并能层层展开主题句,完整地表达中心思想。以下是说明介绍类书面表达中常用的几组过渡词:
1)表示罗列增加
first, then/next, finally/for one thing... for another.../on the one hand...on the other hand/what's more, in addition, furthermore, in particular等。
2)表示举例
for example, for instance, such as…, take... for example等。
3)表示转折关系but,however, though,on the contrary, on the other hand,in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead等。
4)表示因果关系because,because of, since,now that, as,thanks to...,due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so... that, such... that等.
5)表示条件关系as (/so) long as,on condition that,if,unless等。
6)表示比较be similar to, the same as, in contrast, compared with等。
7)表示目的for this reason, in order to,so as to等。
8)表总结in a word, in brief, as has been stated, in summary等。
3、紧扣提纲要点,从扩展提纲要点上下功夫
提纲式说明介绍类题型往往直接给出文章主题,但考生需要注意提纲的要点概括性较强,有时甚至不是按照表达顺序提供的,并且文章对词汇的数量都有明确的要求。因此,理顺要点,增加细节就显得尤为重要。所谓提纲要点的扩展,就是在提纲要点的中心主题范围内,围绕着核心部分描写细节,充实内容,发展主题。以下是一些基本的扩展方法:
1)当要点指出一个地点、场景等时,可以按作者所在位置中心或从某物开始进行描写,一般是按远近、大小或上下等空间的顺序扩展。这样,会给人一种线条清晰、图像逼真,身临其境之感。如2009年全国高考英语卷II。
2)当要点指出某个人物、因素、步聚时,一般用分项法逐一展开。常用first,then/next,after that/ next, finally等类词连接,其特点是表达全面、重点突出、条理清楚。如2011年天津卷和2012年全国卷II。
3)当要点指出一个观点、定义、抽象概念或需要解释的问题,一般按举例法扩展。举例就是用具体、形象、简单、典型的事例去说明或解释抽象的道理、复杂的概念或深奥的知识。这种方法的特点是具体、明晰、典型、易懂,能增强说明力和感染力。如2011年四川卷。
4)当要点指出二者或数者之间的差异时,一般要按对比法扩展。对比法就是用比较的方法来说明事物的特征,发现一事物较之另一事物的优越性,或揭示两个事物之间的相同点或不同点,使主题深化。-2012年安徽卷。
5)很多时候,我们只需围绕要点本身暗示的主题句子,提出“what, why, how…”之类的问题,通过问答,尽可能多地列出并筛选所需信息,然后并加以选择和理顺,较好地完成书面表达。
三、高分素材
根据近年高考中常见说明介绍类书面表达的话题我们归纳出了如下一些常见模版素材:
1)图表类
a.分析图标内容及图表所反映出来的问题或现象。From the above chart it can be seen that.../Statistics show a 20 percent rise/ drop in... compared with...
b.解释说明该问题或现象产生的原因,以及造成的结果和影响。The reason why../This brings out the important fact that...
c.人们或自己对这一问题或现象的看法,以及解决问题或改变状况的意见和建议。 Some may think... Personally I think...
d.给出结论。There is no doubt that attention should be paid to.../From what has been discussed above, we should...
2)求职类
◆招聘广告
a.说明要招聘的职位、工作范围和工作要求….needed for.../This candidate will primarily be... with duties that include..: This position recquires…
b.说明该职位的任职条件。All applicants applying for the job must be...
c.说明联系方式。Contact... or call... if you…
◆求职信
a.信头。(Dear sir)
b.职务信息来源和自己的意愿。Your advertisement for... interested me because the position that you offered is….
c.个人学业状况和能力水平。I graduated from..., majored in.../During my education, I obtained good command of... and skills.
d.信尾。1 would appreciate it if...
3)介绍说明某事物或现象的优缺点
a.介绍说明某个问题或想象。Recently..,what interests us most is...
b.简要说明事物或现象出现的原因和产生的结果。There are many reasons for... The main reason is... What is more... Third…As a result...
c.优点或缺点。For one thing..., for another....
d.给出自己的或他人的客观评价。In conclusion...
4)介绍如何做某事
a.开篇一两句话概括说明要做什么?为什么要这么做?In order to…we will.../a... will be...
b.方式1-3。辅以适当的原因、目的或效果:
c.说明期望(Everyone is expected...)或概括总结(In a word,…)
5)说明处理或对待某个问题的观点,态度
a.简要导出说明对象,表明自己的观点。As we all know,…
b.列出1-3个理由支撑自己的观点。First,…Second,…Finally…
c.概括总结并再次强调自己的观点、态度或提出建议。As has been stated, I agree/suggest/think...
6)说明介绍一项计划或安排的过程,步骤(此类文章时态多为一般将来时)
a.概括说明计划或安排事宜的目的以及相关的时间、地点、人员等。(There will be a.../A…will be…
b. In the morning,…
c. After that,…
d. Then,…
e.结尾说明相关要求或需要注意的事项。Everyone is requested to.../Remember to...
7)对有争议的事物或现象进行总结
a.交代会议或调查的时间、地点、与会人员,以及讨论或调查的目的、内容和过程。A survey (questionnaire) of…has been made .../A discussion about …is held…
b.赞成方的观点(理由或建议1-3点)Some people think.../are in favor of.., they think...
c.反对方的观点(理由或建议1-3点)While some people disagree/are against..., they believe...
d. 根据要求或给出自己的观点(理由或建议)。Though many solutions have been suggested in the past, none have held up to scrutiny. Personally, I …
真题解析 2013年辽宁卷
一个英文网站面向中学生征稿。请你写一篇英语稿件,介绍“中秋节”及这个节日里的主要活动。
写作要点:
1.它是中国的传统节日之一;
2.家人团聚;
3.赏月、吃月饼;
4.还有旅游、访友等其他活动。
注意:1.词数100左右:
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计入总词数。
参考词汇:中秋节:the Mid-Autumn Festival 农历:lunar calendar
赏月:enjoy the full moon 月饼:moon cake
The Mid-Autumn Festival
The Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of our Chinese lunar calendar.
试题解读
本篇书面表达题型为提纲式作文,要求学生写一篇介绍中国传统节日中秋节及节日里的主要活动的说明文。本文应该用第一人称we,时态主要使用一般现在时。
根据试卷所给写作要点,本文大致分为三个层次。1.围绕“中秋节是中国传统节日之一”,首先应该说明中秋节的日期(注意给出的参考词汇“农历”lunar calendar),并定义为中国传统节日之一,并说明其范围。2.围绕中秋节“家人团聚”这一重要的文化元素组织语言并适当拓展。游子思乡亲,月圆人团圆。3.围绕“赏月enjoy the full moon、吃月饼moon cake、还有旅游、访友等其他活动”把传统与现代的庆祝方式加以介绍。此部分内容充实,可以采取直译的方式,但需注意表达的逻辑性。
优秀范文
The Mid-Autumn Festival
The Mid-Autumn Festival falls on the 15th day of the eighth month of the Chinese lunar calendar.
This joyous day is celebrated by the Han as well as minority nationalities. No matter how far away they are from home, Chinese people try their best to get back for a family reunion on this day.① Together, families greet the coming winter and celebrate their ancestors. The Mid-Autumn Festival is also a celebration of the harvest as fruits, vegetables and grain are' abundant at this time of year② Food offerings are placed on an altar set up outside. One special food eaten during the festival is the moon cake. Nowadays, moon cakes are given as presents to loved ones and they represent people's wishes to reunite during the festival.③
During this holiday, people often enjoy the full silver moon, drinking wine to celebrate their lives or toasting to their loved ones far away. ④ Apart from these traditional customs, different regions have their own customs such as traveling and visiting relatives or friends.
旁批
①No matter how引导状语从句,点明了中国人在中秋节合家团聚的习俗。
②此处补充介绍了中秋节纪念祖先,庆祝丰收的寓意,丰富了文章内容。但由于并不属于要点内容,考生应根据自己的实力加以取舍。
③如果简单地用eat moon cakes来阐述要点,必然让人觉得乏味。文中从中秋供奉祖先的食品入手提到月饼,视角独特新颖。
④此处分词作状语的用法体现了作者扎实的语法功底。词汇使用上丰富多变,没有拘泥于提示词汇。
真题解析 2013年天津卷
假设你是某大学的学生李津,你校英语俱乐部将选举新一届副主席,负责规划、组织俱乐部的相关活动,你欲参选,请按以下提示,写一篇竞选演讲稿。
1.个人的优势介绍(如性格、特长等)
2.组织校内的活动的设想(如举办讲座、英语晚会等)
3.组织校际交流活动的设想(如举办辩论赛、演讲比赛等)
4.表达当选的愿望。
注意:1.词数不少于100; 2.请勿提及真实学校名称;3.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;4.开头、结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇:
副主席:vice president竞选:run for
Good afternoon, my dear friends,
My name is Lijin.__________________________________________________
Thank you.
试题解读
本篇要求考生写一篇竞选演讲稿。人称为第一人称,时态应以一般现在时为主介绍自己的优势,用一般将来时介绍自己对未来英语俱乐部的活动设想。根据提纲所列要点,我们可以确定文章分为五个层次。1.问候语;2.围绕英语俱乐部副主席这个角色所需要的性格、特长来介绍自己,如性格外向、善于交往、乐于助人、英语水平好、组织能力强、有社团工作经验等。3.表达自己参加竞选(run for)的意愿。4.针对要点提示内容(举办讲座、英语晚会、举办校际辩论赛、演讲比赛)展开介绍。注意要适当交代举办该类活动的目的和意义以使表达完整。5.致谢。
优秀范文
Good afternoon, dear friends,
My name is Lijin. Today I'm honored to tell you why l would be the best vice president for our English Club. My academic record, experience and policy goals make me the ideal candidate for this position.①
My teachers and classmates will tell you that I'm a straight-A student with an especially strong record in English classes. My English knowledge and organizational skills will benefit the club immensely and immediately
At the same time, everyone who has worked with me says that I'm a thoughtful and amicable person. You might recall that I led our club's delegation to Columbia University in New York last year. To thank us for that, Columbia staff have promised me that they'll sponsor a series of lectures on our campus.②
But that's just one of the goals I have for our club's development. l will also arrange an English gala show, various speech and debate contests and many other events.
Friends, I am committed to improving our club through fun, hard work and respect.③ But I can't do it without your help. I look forward to hearing your ideas and putting them into action.
Thank you.
旁批
①开篇明确表明自己在学业、个性和施政方针方面具有优势,为后文展开做好铺垫。
②作者巧妙处理要点,将自己组织能力的例证和计划中的讲座活动结合起来。此处不定式和定语从句的结合使用是个亮点。
③ be committed to doing sth表示“致力于某事”。该搭配体现了作者丰富的词汇量,也简洁明了地表达了作者的竞选意愿。