“聚焦课堂·生长课堂”天一中学活动总结

      2017年10月27日，第十三届全国“聚焦课堂·生长课堂”研讨活动在无锡市天一中学举行，活动的主题是“课堂是一种生长”。本次活动邀请了全国32所知名学校的45位教师进行“同课异构”的课堂教学，其中高中涵盖了语、数、外、物、化、生、政、史、地9门学科，一些外籍教师的AP课程、中国大学先修课程（CAP）和特色的校本课程等。可谓是一场规模浩大、意义非凡的课堂研讨盛会。

      我校有幸受邀参加本次活动，此次我们十三中出行学习的老师有化学组的黄颖洁老师、政治组的刘美玲老师、地理组的徐姗老师、英语组陈婷老师、物理组的袁榴身老师和倪文露老师共6人。对于本次活动，大家均表示收货颇丰。下面简单谈谈我们的一些感受。

       初入天一校园，我们就已经被这里优美的环境吸引了，正门中央的秋英（波斯菊）开的绚烂，教学楼两旁的樱花树枝叶葱茏，好不茂盛；偶尔还能瞥见在草地旁吃草的几只羊羔，一派生机勃勃的景象。天一中学以“诚”为训，强调以“爱”育人，良好的生态系统和浓郁的文化氛围营造了非常好的学习和生活环境。着实让人流连忘返.

       当然，让我们最为震惊的应该就是课堂的教学了。地理老师徐姗说道，有一位老师课上竟用物理上的磁场原理来解释大气的运动，将物理知识和地理知识融汇贯通，构思太巧妙了。物理老师倪文露在谈到其中一位教师时也不经赞叹：天哪！一位老师竟然可以有这么强的亲和力，听她的课简直如浴春风，太舒服了！当然，觉得舒服的课一定是因为她语言的精炼且生动，她的问题层层递进且有深度。英语老师陈婷对几位授课教师的Spoken English 也是赞不绝口，并说道这些教师教学过程中每一个环节的设计都是指向性启发性极强；这些老师的个人魅力很强大，博学又接地气，将一些电影的经典对白引入课堂，让学生在感悟经典的同时能够主动思考生活学习的文章论点，真正达到学生课堂“自我生成”的目的。除了课堂的教学设计，我们发现这些老师的ppt的制作也是非常出彩，有简洁大方，有趣味生动的。这些都将是我们不断学习的地方。当然，另一方面我们发现天一的孩子确实厉害！厉害在他们认真的态度以及超凡的学习素质和能力。态度体现在课堂上高度的专注度，他们的眼神总是盯着老师，总是不断积极地和老师进行互动交流，他们的表现欲望极强（这是在我们课堂上鲜少存在的）；能力体现在他们回答教师问题时的神态、语言组织和思维方式和习惯，当老师布置任务后，他们能够迅速进入状态：思考、讨论和有条理的表达。所以说，“天一中学”作为江苏省乃至全国名校，其辉煌佳绩背后的原因可见一斑。

       物理组袁老师在我校除了负责物理教学还管理我校的课务工作，所以本次袁老师与天一中学的教务处课务室的老师进行了深入交流。也有几点感想：一是课务工作的重要性，虽然不引人注目，但却要安排有序、不容出错的工作；二是人工劳动的必要性，计算机虽然可提高工作效率，但又无法替代人工劳动（特别是排课）；三是未来的“跑班”教学有其致命缺陷（即无法调课），希望慎重选择；四是课务工作可以提高其技术含量，希望适时引进懂（计算机）技术、有干劲的(年轻)人加入！

       并且袁老师还听了一节foreigner上的物理课，其教学内容与方法颇有启发，但是其教学成本与效率(二位老师教30几个学生、讲一个知识点)至少在目前我们的课堂之中还不宜应用。

       政治组刘美玲老师对这次《企业的经营》一课也有自己具体感想：江苏省天一中学的高洪雷老师上课之前播放了一首今年最热的50亿大片的主题曲《势不可挡》，点燃了全场的气氛，随后以战狼团队下海经商为主线，告诉孩子们企业成功经营有哪些秘诀，中间有观点的碰撞，有知识的迁移，也有思想的引领。江苏省东海高级中学的李凤君老师重基础知识，他带领整个备课组主备的导学案覆盖了这课的基础知识，让学生知道该学什么，怎么学，体系性强，条理性强。浙江省学军中学的姜新老师是一位知识非常渊博的老师，他通过巨人集团史玉柱的商海沉浮，精妙地设计了一个问题链，轻松地完成了教学任务，让人叹服。也希望对有关同仁有所启发。

       在黄颖洁主任的带领下，十三中一行老师顺利的完成了本次的学习活动，引发了自己对教学理念、教学风格、教学方法的很多思考，在今后的教学过程中，我们也会不断的学习、思考、进步，努力将更多更优秀的课堂带给我们的孩子，促进我们的共同成长。

撰稿人：倪文露

2017-11-08