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一、评选目的
　　为总结、表彰近五年全区教育科研取得的经验和成绩，激励全区中小学、幼儿园在“十三五”期间更好地通过教育科研为提高教学质量服务、为推进课程与教学改革服务，为促进学校内涵发展和教师专业成长服务,特开展本次评选活动。全区中小学、幼儿园要在认真总结近五年教育科研工作的基础上，对照评选标准和要求，推选出符合标准、具有典型性、示范性的先进集体、先进个人和科学性应用性的优秀成果参评。
　　二、评选标准

1．教育科研先进集体

在全区中小学、幼儿园共评选35所教育科研先进集体。申报单位应具有以下条件：
　 （1）原则上要有引领学校（园）教育教学改革的省级教育科学规划课题至少1项，并按时通过专家鉴定结题，科研成果质量较高。

（2）学校（园）领导高度重视科研工作，带头承担教育科研课题；形成科研兴校、科研兴师的良好氛围，教师参与科研面大；学校每学期积极组织教育科研活动，教育科研有效促进了学生发展、教师发展、学校发展，在本区有较大影响；

（3）学校（园）有教科室，人员落实、职责明确；办公设施齐全、科研经费有保障；形成了较为完善的科研管理和激励机制，规章制度健全，过程管理有效，研究计划落实，科研档案齐全。

（4）教师积极参加教育科研，撰写论文面广质高；申报立项并顺利结题的市、区教师个人课题数在全区领先；近五年教师在报刊公开发表研究论文总篇数不少于教师总数的20%。

2．教育科研先进个人
　　在全区中小学、幼儿园及直属单位的市级（含）以上规划课题主持人（含个人课题）、负责教育科研的学校（园）领导、教科室主任中共评选110名教育科研先进个人。申报人应具备以下条件：

（1）热爱教育事业和教育科研工作，政治思想素质较高，科研业务素质优良，教学工作成绩显著，教育科研工作成绩突出。

（2）积极投身于教育教学改革，具有较强的理论素养、研究能力和创新意识。近五年在报刊公开发表研究论文一篇以上。

（3）独立承担市、省级教育科学规划课题（含个人课题），并按课题研究计划完成研究任务，研究成果通过专家鉴定并结题、研究成果在实践中得到有效运用并产生一定范围影响。

（4）分管教科研校（园）领导或教科室主任要热爱教育事业和教育科研工作，担任学校（园）科研管理工作至少2年，具有较强的教育科研管理能力。

3．教育科学优秀成果

在2012.1.1－2017.6.30公开出版的研究著作或公开发表的研究论文中，评出具有一定解决具体教育教学实践问题的新思路、新对策，具有实践应用和推广价值的教育科学优秀成果220项，其中一等奖40项、二等奖80项、三等奖100项，每人限报一本著作或一篇文章，且该成果未作为主件获得市级及以上教科研成果奖。

三、评选步骤
　　⒈ 自我申报
　　全区中小学、幼儿园及直属单位可根据评选标准和要求进行申报。分别填写玄武区教育科研先进集体、先进个人和优秀成果申报表，并按各申报表下方材料要求准备纸质材料1份。于2017年11月24日前报区教科所。

2．区考核评定
　　区教育科学研究所组织专家进行评审，获奖名单由区教育局审核批准，在玄武区第五届教育科研大会上予以表彰。　　

南京市第十三中学

2017年11月10日