一场来自五湖四海的化学盛会

       全国基础教育化学新课程实施成果交流会于2017年11月8日-11日在浙江省玉环中学召开。风景如画的校园里，来自全国各地的代表齐聚一堂，聆听、交流、提升。我校项云老师被评为“2016年度全国基础教育化学新课程实施优秀个人”，应邀出席大会并现场接受颁奖。

       会议由中国化学会主办，中国化学学会教育委员会、北京师范大学化学学院化学教育研究所、《化学教育（中英文）》杂志社、浙江省玉环中学承办。首先是与会领导和专家的介绍，然后由北京师范大学教授、化学学院化学教育研究所所长、课程与化学研究院副院长、博士生导师王磊教授致大会开幕词。

      接下来，浙江省化学教研室主任任学宝先生给我们带来了一场题为《适应与转型——新高考及核心素养导向的新课程教学改革在浙江的实践》的经验介绍报告。报告重点从政府支持出台配套政策、凝聚改革共识、协同行动研究、抓住关键环节、提供资源支持五个方面展开。学校在高考综合改革中的主体作用在自下而上的创新实践中得到体现，几个基本做法如下：1、建立个性化的学校课程体系；2、大力推进选课走班教学；3、加强生涯规划教育；4、探索行政班与教学班并存的教学管理制度。浙江新高考实现了教育思想从“整齐划一”向“全面而有个性”的转变，实现了学生学习从“指令性”向“选择性”的转变，实现了学校办学从“千校一面”向“差异化”的转变，实现了学生发展指导从“隐性”向“显性”的转变。高考综合改革对浙江高中教育产生了一系列的影响，带来了更多的挑战，浙江在新高考改革的实施中也形成了独特的管理体系。

      虽然报告时间不长，但内容丰富多彩，新高考模式在浙江的适应与转型清晰呈现，全面的数据分析，也给参会的学校进一步开展新高考教育工作起到了重要的指导作用。

      10号上午是来自两岸三地的展示课活动：从江浙之地到国府之都到海峡对岸，从浙江玉环中学到北京第四中学到台湾新北高级中学，精彩纷呈、令人目不暇接。浙江玉环中学应崇恩老师的《打印机墨粉中磁性成份的探究》循序渐进，层层深入，引导学生探秘化学世界。北京四中的靳豪老师的《纯碱工业》惊艳全场，激发的不仅是学生学习的能力，还有听课老师的共鸣。一节侯德榜的联合制碱法的现场课将知识、科技、历史、社会、教育的情怀润物无声的娓娓道来，将学生的主体和老师的教育唤醒完美融合，核心素养就那么不着痕迹的渗透进去。领略完北京的豪气后，又沐浴在台湾美女老师钟晓兰优美的台湾腔调里，养眼养耳中将原电池原理在建模历程的探究下渐渐明晰，看一看这来自台湾的学案，找一找两岸教学的差异，取长补短。这两岸三地展示课分别由浙江省教研室任雪明老师、台湾师范大学科学教育研究中心邱美虹教授、北京师范大学化学学院王磊教授进行点评。10号下午国际科学教育专家、台湾师范大学邱美虹教授给我们呈现了一场《科学模型与建模教学》的专题研究报告，邱教授从她的研究历程和真实的建模案例毫无保留的给我们展示了建模教学的内涵和意义，让我们眼界大开。

      最后是本次大会的压轴戏—“全国基础教育化学新课程实施优秀个人和优秀集体”的现场颁奖典礼，本次全国共有16人获得“优秀个人”，我校项云老师也庆幸荣获“优秀个人”并现场接受了颁奖。不虚此行，收获满满！

      短短的几天时间与全国顶尖的专家、优秀的化学同仁共享精神大餐，让我受益匪浅！希望下次有更多的机会参与这样的学习交流活动！