12月25日下午，由屠桂芳校长主持的江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“提升学习力：高中生自主学习的行动研究”结题论证会在我校信息楼会议室举行。会议由玄武区教师进修学校校长丁加旗主持，出席结题论证会的评审专家有省教育科学规划办公室彭钢主任、南京市教科所左坤所长、玄武外国语学校李玉鹏校长、玄武区教科所周萍老师。课题核心组成员参加了结题论证。

     主持人简单介绍与会专家后，论证会就直奔主题：课题主持人屠桂芳校长作“提升学习力：高中生自主学习的行动研究”的结题报告。报告从“课题研究拟解决的问题”、“课题研究的假设、探索与发现”、“课题研究的成效、成果与反思”三个方面，全面阐述了研究的背景、目标、内容、方法、过程、成效及成果。课题的系列研究成果获得了2017年江苏省教学成果一等奖，课题组核心成员将本课题的思考、认知转化成文字，在国家级、省级刊物发表了相关论文50余篇，开设了相关的公开课、讲座90多个，从丰富的课堂教学实践中选择了7个代表案例，形成了过程性、阶段性、文本型的研究成果。屠校长还通过PPT展示了南京十三中丰富多彩的“自主学习”活动及取得的显著成绩，赢得了专家和老师们的热烈掌声。

     听取结题汇报后，专家们对课题组所做的扎实有效的实践、丰硕的研究成果给予了高度的评价，省教育科学规划办彭钢主任说：“你们是按照国家级课题的要求准备结题材料、课题研究成果同时获得了江苏省教学成果一等奖，高品质、高质量完成了课题研究”，最后专家组一致同意课题成功结题。

     本次省“十二五”规划重点课题的成功结题，表明了我校“自主学习”的研究与推广已进入新阶段，有力促进了学生学习力的提升，为学生的终身发展奠定了厚重的实践基础。