目标明确 针对高效

    2014年9月16日上午，南京市高三化学教研活动在我校信息中心录播教室进行。

    本次活动中南京市教研员刘江田老师首先进行了《基于调研测试分析，加强复习的针对性和有效性》的报告，他以刚刚进行的市调研卷的分数段、均分情况为例，强调了教学必须注重与目标的一致性。将难点分解恰当落实在日常、注重练习的仿真性，并鼓励全体化学老师在一年不到的时间内携手同行。

    我校化学教研组长蒋金虎老师进行了《南京市高三学情调研化学学科质量分析》的讲座，对照出卷意图，强调了本次全部试题原创，在新颖、仿真、全面、诊断、导向性上值得师生共同细致分析，查出学生在化学学习中的根本问题在哪里，并力图在一轮复习中使每位学生有所提升与推进。

    黄颖洁老师开设了《物质结构专题复习》示范课，以模考卷选修专项为切入，对照高考必考、重点考点，从考试要求、真题重现、典型错误、错误归因、变式练习、规律方法层层递进分析，在试卷讲评课中将复习重难点内容融入，请学生在课堂上充分剖析解题思路、暴露问题、分析对策、总结归纳。

    通过本次教研活动，全市高三化学老师们明确了高三复习的目标与方向，只有提升复习内容的针对性、学生个体的针对性，才能更高效的提升学生的学习力。