各位老师：

玄武区将开展微课竞赛活动，值此良机，我校同时举行南京十三中微课制作大赛，本次活动我校工会、信息组将全力支持，将评审出一、二、三等奖，并给予奖励，优秀作品将推荐到区里参加比赛。希望大家认真准备，争取取得好成绩。

作品要求、评审标准等参照玄武区竞赛要求执行。

我校作品上交方式及时间：

• 上交方式。ftp方式，地址：ftp://ftp2.nj13z.cn/，帐号、密码同上次的短信通知。友情提醒，请使用ftp工具上传。
• 上交时间。10月22日15:00之前。

附件：

玄武区关于组织开展中小学教师微课竞赛活动的通知

各中小学、幼儿园：

为加强教师研修社区、学习空间建设，提高全区中小学教师信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合，经研究，决定举办玄武区中小学教师微课竞赛活动，现将有关事项通知如下：

一、竞赛目的

本次中小学教师微课竞赛活动，旨在创新教师培训形式、提升教师信息技术应用能力、促进教师专业发展，为教师搭建教学经验交流分享和教学风采展示平台，丰富教师培训生成性课程资源，进一步促进中小学教师网络学习空间的建设。

二、参赛对象

全区普通中小学、幼儿园和区教师发展中心(教师进修学校)的在职教师均可参加本次竞赛。

三、竞赛说明

“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个教学内容或教学环节开展的简短、完整的教学活动，内容可以是师生间的教学活动，也可以是师师间的交流活动，但内容要求短而精，录制成时长为5-10分钟左右。

本次微课比赛作品包含：主微视频、作品简介及作品创作说明(教学设计、学习指导、配套学习资料、制作技术介绍)等，作品格式为FLV，分辨率为：640*480，比特率为：300kbps。

1．教学视频制作要求

图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合中小学生认知特点。视频片头应显示课题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求，可以是教学内容分析与讲解，操作过程演示与示范等，根据实际需要，视频中可插入动画等媒体形式。

2．文本创作说明要求

提供教学需求分析，用于帮助使用者清晰了解“微课”资源的知识背景与要解决的教学问题。教学需求分析包括：

(1)适用对象分析：明确适用该“微课”资源的教师(学生)应具备和相关联的知识或技能。

(2)学习内容分析：明确该“微课”资源的学习内容或知识点，以及该知识点在学科课程知识中的作用与地位。

(3)教学目标分析：明确该“微课”资源的教学目的或作用，能帮助教师和学生解决教与学中的什么问题，达到什么目标。

(4)教学过程设计：说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语。

四、竞赛管理

1．各校要对竞赛活动进行统筹规划，在鼓励全体教师自由参赛。

2．各校每个学科至少交2件作品。

3．每位参赛教师提交参赛作品数量限为1件。每件作品原则上署名1人，最多不超过2人。参赛作品及材料须为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权。如有侵犯他人著作权或不良信息内容，责任自负并取消参赛资格。

4．竞赛活动以公平、公正、公开为原则，2014年10月31日后，区教育信息中心将组织教师研修、教育技术研究方面的专家对各学校选送作品进行评审，评选出个人一、二、三等奖及优秀组织奖若干。

5. 参赛作品请于10月25日前交区教育信息中心王彩燕老师处。

活动联系人：王彩燕老师，电话：84807231－817，手机：13913039308

备注：有关竞赛活动最新信息，请关注玄武区教师进修学校网站的现代教育技术栏目(http://www.xwjinxiu.cn)。

玄武区教师发展中心

2014年9月24日

中小学教师微课比赛评分表