2014年10月24日，玄武区信息技术教研活动在我校开张，全区小学、初中、高中40多位老师参加了这次教研活动。

经历过小学、初中、高中的信息技术的学习，知识在三个阶段存在不少重复，且知识陈旧，与社会存在一定程度的脱节。高中阶段信息技术如何教授有难度、紧跟信息技术最新发展方向、同时又能调动学生对信息技术继续学习的兴趣，是一直以来困绕所有在信息技术教学工作第一线教师的问题，本次活动本着探究新知识、培养学生继续学习兴趣与能力的目的开设了两节完全不同的课程，是两节非常好的、值得研讨的课。

课后分别由区进修学校章伟老师、高中教师、初中教师、小学教师代表对这两节课进行了点评。

章伟老师：吉基兵老师迎接挑战，跳出为考试而教的模式，将一堂“技术为上”的信息技术课展现在所有信息技术老师的面前，不仅学生全堂课认真学习，主动探究，听课的老师也跃跃欲试，一同参与，课堂上呈现出师生互学互长的情景。这堂课值得所有老师认真思考：教师的自身培养。高燕老师的一堂课，是一堂非常成功的教学复习课。复习量大，复习时间少，高燕老师为此利用了最适合学生的教学辅助手段：微视频、思维导图，将一堂复习课生动地展现在所有听课老师的面前，条理清楚，复习过程有难度有深度，充分调动学生积极参与，积极动手，尤其是很好地解决了学生知识层次差别大的问题。

最后，章伟老师对每一位老师提出“继续学习，紧跟时代的发展步伐，做一个更加合格与胜任的信息技术教师。”

授课

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