1《高中语文写作教学现状及写作学案应用情况的调查研究》，张静，《现代语文》2014年第1期，复印报刊资料《高中语文教与学》2014年第4期全文转载。

　　江苏省教育科学十二五规划课题《从文本位到生本位：基于全流程指导的写作学案的实践研究》研究成果，批准号：D/2011/02/302，主持人：石群英

　　2《校本课程“生活化学实验站”的开发与反思》，沈婷、钱海滨，《化学教与学》2013年第11期。

　　江苏省教育科学十二规划课题《走进社区：高中化学生活化课程的建构与实施》研究成果，批准号：D/2011/02/301，主持人：钱海滨

　　3《三段四学：高中生物教学的优化设计》，高学林，《中学生物教学》2014年第8期。

　　江苏省教育科学十二规划课题《三段四学：推进高中教与学方式转变的方略与实践》研究成果，批准号：D/2013/02/431，主持人：高学林

　　4《在［国家和国际组织常识］学习中渗透科学思维的思考》，汪维波，《中学政治教学参考》2014年第5期。

　　江苏省教育科学十二五规划课题《学科边界渗透与教师专业自主的研究》研究成果，批准号：D/2013/02/418，主持人：于世华

　　5《基于面向全体学生的差异教学实践与思考》，沈锋，《中国学校体育》2014年第8期。