注重基础，扎根课内——在这里我指的是课本、大课堂，还有新概念。

    生词要背，课文要读。书本里字里行间更藏着不计其数的知识点。所以要重视大课堂。它是对课本上知识点的整合与延伸，紧随其后的习题也具较大的价值——应加以利用。

    还有新概念。新概念的课文是值得背诵的，因为它的语言更符合英语国家人的习惯，包含了更实用的句型和表达方式。如果利用得当它将是丰富的资源。

    学扎实课内内容，至少为目前的英语学习建立一个结实的骨架——有限，但有力的骨架。

    至于课外，我一直是一个孜孜不倦的涉猎者。我爱看英文原版书和杂志，和NBA的EPSN评论转播。

    即使是英文原著的阅读也分难易，而且一般来说当代通俗小说是最直白易懂的——但这并不代表我推荐通俗小说，因为它们大多语言贫乏、乏善可陈。艺术小说和诗歌往往更具美感，也不如散文那般晦涩难懂。然而无论哪种文学形式都不宜精读——没时间也没能力，至少大多数人是如此。我们需要在阅读原版书籍的过程中形成语感，并逐步培养起理解长句和句式错综参差的语段的能力，在潜移默化中接受某些地道的表达并进行写作尝试——不知你有没有注意到，这其实和当初学习使用母语有点类似。

    如果说印在纸上的文字是一种高雅的熏陶，那么ESPN的评论转播则是口语的，接近俚俗。但那些评论员充满了机智的俚语和吐槽的评论依旧流畅而悦耳——那不是奥普拉脱口秀，那是一个更真实可感的美国——感知西方的文化环境有时也很重要。

    当接受那么多知识以后，需要归纳整理。意义相近的单词词组，熟词辟义，拼写相似的单词，优美严谨的句子架构，有着精确意义的词根。整理下来可不容易遗忘。建立可靠的错题集。把错题抄在纸的正面，把错因和答案写在反面相对的位置上，这样就能在复习时把错题重做一遍。即是一张整理完错题的试卷也具有剩余价值：听力材料和阅读文章里有没有生词和新鲜又有力的语句？选择题题干里有无不熟悉的词组？把它们挑出来，抄写，或做成剪贴簿。

    但这一切终又归于实践。你得做题，用英语交谈和写作。诵读名人的演讲稿，模仿电影中人们的发音。尽可能多的尝试写作，用尚未熟悉的词语和结构来构建你想表达的——这又与一开始用中文写作相仿，所以得有信心：很快英语文章也会写的出色。

    别忘了作业。别忘了课堂。反正，天道酬勤。

                                               2013级高二10班 陈珏安