2015年1月23日上午9点半，物理组全体成员在信息楼三楼会议室展开教研活动。会议主要进行了三个议题：
1、成小寅老师讲座，关于对外交流所获得的成果展示；2、高三一模试题研究，及高考最新考纲的对比分析；3、高二物理小高考的准备工作，及高三高二经验交流，目标设定；4省级课题的任务进一步明确5、寒假读书任务的布置6、大课堂学本的修订任务的布置。
首先，由成小寅老师展示关于对外交流所获得的成果，带领大家一起讨论我们以前一直认为是正确的概念。结果发现，有很多物理的模型本身是由问题的。成老师指出我们物理教师不能一味地肯定前人的说法，要敢于质疑。多思考，多讨论。接着成老师就高考最新的考纲做了对比分析，分析了哪些是在高二讲的内容的难度上怎么把握。高一的部分内容如恒定功率启动问题不讲。模型本身有问题。
接着，牛学德老师布置安排省级研究课题和校本课程下一阶段的任务，牛老师要求大家功夫下在平时，积极准备，收集课题相关素材， 写作相关论文，这样，在课题中期汇报时才能应对自如，成竹在胸。另外就高二小高考提出研究高效复习策略，提了许多宝贵的意见。最后牛老师布置了关于寒假教师提升自己的任务，多研究习题，精编适合我们教学的大课堂学本，并制定修订任务。
1、成小寅老师讲座，关于对外交流所获得的成果展示；2、高三一模试题研究，及高考最新考纲的对比分析；3、高二物理小高考的准备工作，及高三高二经验交流，目标设定；4省级课题的任务进一步明确5、寒假读书任务的布置6、大课堂学本的修订任务的布置。
首先，由成小寅老师展示关于对外交流所获得的成果，带领大家一起讨论我们以前一直认为是正确的概念。结果发现，有很多物理的模型本身是由问题的。成老师指出我们物理教师不能一味地肯定前人的说法，要敢于质疑。多思考，多讨论。接着成老师就高考最新的考纲做了对比分析，分析了哪些是在高二讲的内容的难度上怎么把握。高一的部分内容如恒定功率启动问题不讲。模型本身有问题。
接着，牛学德老师布置安排省级研究课题和校本课程下一阶段的任务，牛老师要求大家功夫下在平时，积极准备，收集课题相关素材， 写作相关论文，这样，在课题中期汇报时才能应对自如，成竹在胸。另外就高二小高考提出研究高效复习策略，提了许多宝贵的意见。最后牛老师布置了关于寒假教师提升自己的任务，多研究习题，精编适合我们教学的大课堂学本，并制定修订任务。
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