建立狠抓落实的文化

当今的时代，是竞争的时代。任何学校、任何教师要想在激烈的竞争和发展中立于领先之位，就必须要有招数，那就是要做落实的“巨人”。所谓落实，就是把口头上讲的，纸上写的，会议上定的，如政策、计划、规划、方案、意见等付诸实施，并达到预期的目标。

1. 深刻理解“落实”深刻的内涵

落实是一种观念。一个人、一个学校如果没有强烈的落实观念，就会忽视落实。

落实是一种责任。任何一位教师，都应该把学校所提出的目标、任务当作自己的目标、任务来追求，来执行。有了这种责任意识，我们才能不折不扣地贯彻，作好学校所分配的每项工作。

落实是一种意志。落实需要有坚持不懈的韧劲，需要有坚定不移的意志。

落实是一种文化。学校要营造落实的文化氛围，都以落实为荣，以不落实为耻。

2. 重视落实，认识落实的重要性

没有落实，就没有竞争力。《关键在于落实》中有一个例子，某企业由于经营不善，濒临破产，请来一个德国人进行管理。这个德国人来了之后，制度、人员、机器设备等都没变，只是坚定不移地贯彻落实先前制定的制度。结果，不到一年，企业就扭亏为盈。这告诉我们，要在竞争中取胜，必须做到落实，不折不扣的落实。

没有落实，就没有生产力。只有抓好落实，才能把科学决策变为实践，才能把任务变成行动，才能把美好的蓝图变成现实。落实出效益，落实出成绩。

没有落实，就没有创造力。学校的计划及阶段性要求，主要是从学校全局考虑的。要想有效落实，就需要把学校的宏观要求同微观实际结合起来，就需要创造。

3. 结合工作实际，着重在落实上下工夫

每一个人，都要有一个共识：只有落实才能出效益，才能实现学校又好、又快地发展。

创建良好的落实文化，培养创新的落实意识。良好的落实文化，对教师起着巨大的激励和引导作用，落实主要围绕求实、责任、诚信和细节作以好工作。在求实文化的创建方面，树立实事求是的文化氛围；在责任文化创建方面，通过建立岗位责任制，每位教工都要养成负责的习惯，作到了事事有人做，人人有事做；在诚信文化创建方面，每一位教工都深刻体会到诚信的重要性，认真践行教师誓词；在细节文化创建方面，每位教工都要养成重视细节的习惯。

加强执行力建设，这是落实的关键所在。如果没有执行力，任何政策、计划、任务都不能得到有效的落实，为此，抓落实必须打造教师团队的感召力和执行力，继续坚持“两把工程”（把要做的事写出来，把写出来的事做出来）。坚持层层负责人制度，做到分工明确，责任到人。如校务工作，从学校决定发布、校园网公示、处室发布、年级组发布等栏目，周一公示、周五检查，落实段时计划和各项措施，反馈有力，补救到位，确保落实。

注重细节，防微杜渐，真正把落实做到位。任何成功都离不开细节的支撑。细节到位，才能真正落实到位。制定出详细的计划目标和执行措施，然后逐层分解，横向到边，纵向到面，部门之间、干群之间既分工明确，责任到位，又相互衔接，环环相扣，使管理始终处于有序受控状态，形成一种想干事、干成事、重细节的良好氛围。

4. 狠抓落实，必须要注重策略

注重策略，就是要突出重点、把握关键、注意方法、讲究质量、追求效率。为此要做好四个坚持：坚持上下协调抓落实，坚持持之以恒抓落实，坚持集思广益抓落实，坚持苦干实干抓落实。具体表现应以创新的思路抓落实，应以拚抢的劲头抓落实，应以过硬的措施抓落实，应以最优的标准抓落实，应以严密的制度抓落实。

落实工作要遵从三项原则：开会+不落实=0；布置工作+不检查=0；落实=追究不落实的事+追究不落实的人。

狠抓落实，就必须建立完善抓落实的目标体系和岗位责任制，做到事有专管之人、人有专管之责、时有限定之期，形成各负其责、各行其事、齐抓落实的工作局面。

要建立一套便于考核的指标体系和易于操作的考核办法，使目标、权力、责任相统一，推动抓落实走向制度化、规范化、经常化，努力形成一种敢于抓落实、勤于抓落实、善于抓落实的良好风气。

抓不抓落实、如何抓落实、能否抓好落实，反映出来的是素质和觉悟，体现出来的是作风和意志，检验出来的是能力和水平。

我们要让落实的文化充盈十三中校园。