高学林，教授级高级教师，南京市学科教学带头人。南京市生物学科高中中心组成员及高三教学核心组成员、玄武区兼职生物教研员、南京师范大学专业学位硕士研究生导师与教师专业化教育本科课程《高中生物课程与教学Ⅱ》主讲教师、国家课程标准高中生物教科书省级培训主讲教师、全国苏教版生物新课程资源建设中心执行主任等。

    用真情教书，用真心育人，关注生物教学的思维深刻性。先后被评为南京市优秀教育工作者、南京市高中教学先进个人、南京市先进教研组长、江苏省教学成果奖（基础教育类）一等奖、国家级教学成果奖（基础教育类）二等奖等。在河南、安徽、湖北、贵州、四川等多个省份及在国培、省培项目中开设国、省、市级示范课和教材培训专题讲座；多次参与江苏省会考及南京市模考、中考等命题工作。

    主持和参与了十多项国省市级教育科学规划课题的研究，《高中生物课堂运用参与教学的策略与实践》、《高中生物学科的定义性概念及其教学设计》、《高中生物支架式教学的内容和形式》、《高中生物教学中策略性知识的教学设计》、《三段四学：高中生物教与学的优化设计》、《模型：解决遗传计算问题的导学工具》、《理答：一种重要的导学与评价方式》等多篇论文发表在《中学生物教学》、《教学与管理》、《生物学教学》、《中学生物学》、《思想理论教育》、《教学月刊》等核心和省级期刊发表及被人大复印资料全文转载。