“大家看，现在我是一个地球，我开始公转了，我公转的同时还在干嘛？对，我还在自转……”讲台上，一位不高且瘦的男老师正目光炯炯的盯着同学们---边转边激动的望向我们。

这本是一堂普通的地理课，却因为他的敬职敬责的“实体展示”而熠熠生辉，

令人难忘。台下的同学们一边为他尽心尽力的教学态度而感到肃然起敬，一边又被他生动幽默的肢体语言所逗乐，只得暗暗憋笑好不辛苦。

他是何许人也，十三中高二13班的班主任，老姜是也！

衬衫加休闲裤、脚蹬一双黑白耐克，既简洁又大方，一副无框眼镜儿，更是为其平添了几分斯斯文文的书生气。

别看老姜略显白净似书生，他可是胸怀世界之人呢。作为一位地理老师，老姜最突出的兴趣爱好就是画！地！图！没错，还是世界地图哦！

狭长的红海、靴子状的意大利、雄鸡般的中国、绵羊样的澳洲、口窄肚大的墨西哥湾……世界,在他的笔下一一浮现 。随着笔尖的飞速游走，蜿蜒绵长的海岸线被逐一勾勒而出。亚洲、欧洲、非洲、南美洲……老姜有如创世纪的造物主般。他说这里是大江，江水便澎拜而出；他说那里有冰川，冰山便傲然挺立…… 我们坐在台下仰望讲台上的老姜，顿觉一圈神性的光芒，太帅了！

当然，地理是一门很实用很亲民的学科，这点尤其体现在老姜的身上。

“云青青兮”不一定“欲雨”，老姜有时会兴高采烈的奔向窗边仰望天空 ----然后兴高采烈的告诉我们外面是什么云今天天气会如何如何，老姜凭借一手“看云识天气”的绝活，在同学中立下了令人肃然起敬的赫赫威望后心满意足的回办公室去了。至于准还是不准，WHO care～

以此类推，黄梅时节老姜会指着天带着我们复习准静止锋 , 七月流火，老姜会提醒我们寒潮过境，要多添衣物，电闪雷鸣，老姜会安慰我们:这是气旋。顺带回忆一下气旋的降雨原因以及其他常见的降雨原因。总之，每次科普完，老姜都很开心。学能有所用对于选择了地理的老姜来说，是欣慰的吧；联系实际、巧妙教学对于老姜来说，很能体现他的机智和幽默吧 ---我不禁想起了老姜那淹没在崇敬目光里喜气洋洋的身影。如果有内心的独白，我定会为他配上许多字幕，然而没有。老姜总是以笑结尾。满含期待的笑，像一位刚替心爱的树苗浇了水的守林人。当然我们答不上来问题的时候，笑脸就别指望了。

我记得一次跑操的时候天上挂起了一道彩虹，我们欢呼雀跃，仰着头、生怕错过哪怕一秒钟的美丽，老姜打我们身边跑过：这就是散射现象，抬着头跑，要小心摔跤，看路看路……我记得一次早读,东方的天空粉艳瑰丽,浩无边际。老姜打我们身边走过：这就是早霞现象，大家读书，读书，把书读起来。我记得那些时候，老姜看我们的目光像一个父亲看自己的孩子。

老姜，没有惊天动地的故事，让我去说，却有着，润物细无声般的温暖，让我们愈发的敬爱他！ 13班的孩子是幸运的，因为我们，有这样一位时而如父亲时而如兄长的老班陪着我们去品尝高中生活每一天的酸甜苦辣 ……（杨姝）