提到老师对学生的关心，大家脑海里首先会想到的必定是学习方面的帮助和鼓励。每个老师都对学生的成绩提高十分关心，这是毋庸置疑的，然而，我今天要讲的故事，却和成绩二字无关。

在一个周一下午高三单数班级上体育课，天气热得不免让人觉得有些烦躁。羽毛球课程的教课老师是体育组蒋老师。她虽不是小年轻，却有着比年轻人还要干练的精气神，烫卷的短发和咧嘴的笑给人以无限的亲切感。蒋老师讲了三两句话后就组织学生们进行课前的热身锻炼，由于过几天女生要进行体质测试八百米，所以热身活动中增加了一项平日里没有的操场两圈加速跑。

起初学生们保持着队形出发，跑完一圈后便开始自由加速跑。我仗着自己体力好，能跑，一路遥遥领先，率先跑完两圈，心里还不免有些小得瑟。跑完步后，我觉得很不舒服，反胃的感觉格外强烈。因为觉得那是跑完步后的正常反应，就没有放在心上，进体育馆和同学打羽毛球。可是羽毛球拍刚挥了两下，实在难受，便坐在地上休息，可肚子却越来越疼，身上还不停地冒冷汗。蒋老师看到了立即跑过来询问情况。我坐都坐不直，身子不住地往后面仰，蒋老师自己充当人肉垫子，为了让我靠着能舒服一些，她一直保持别扭的姿势蹲在地上，全然顾不得自己的腿蹲得有多酸，没有一句抱怨。

她一边关切地问我的状况是否有些好转，一边喊周围的学生去就近的办公室倒点热水来或是去医务室喊校医来检查。见校医迟迟不来，她还不停地找学生去催促。

“你告诉我你哪个地方疼，指给我看。”

“马上水端来，你多喝一点。”

“那两个学生，用跑的，不要用走的，快一点！”

“让校医赶紧过来，她疼得厉害！”

  …………

体育馆里的其他学生还在打着羽毛球，挥汗如雨，叫声，笑声此起彼伏。可蒋老师的声音却在这原本就有些吵嚷的体育馆里显得分外响亮。

我全身无力，往地上瘫倒，蒋老师急忙对旁边几个学生叫道：“拿些衣服过来垫着，直接躺在地上太凉了！”即使我再无力，她也坚持扶我坐起来，拿着刚端来的温开水督促我大口喝掉，说是喝完会舒服一点。蒋老师一直陪着我等到校医来，学着校医的样子按捏着我手上的一个穴位并且再三叮嘱其他学生通知我的家长来带我去医院做深入检查。

蒋老师当时焦急的模样依旧清晰，每一声叫喊也仿佛在耳边回响。

诚心，一句感谢！   （ 熊书睿）