2015年8月31日上午，又是一年开学季。在学校大操场上，隆重举行南京市第十三中学2015——2016学年第一学期开学典礼。或是加入十三中的新成员，或是已经在这里蓬勃成长的高年级同学，都以崭新的面貌迎接着新学年、新生活的到来。
在庄严的升旗仪式后，屠桂芳校长在开学典礼上做了精彩而又生动的发言：在现代社会，要“成为有教养的人”。指出教养需要传承，需要环境，需要自觉，要阅读经典，更要立即行动。屠校长提出了明确的希望，期待全体同学们，在承续十三中优秀传统的基础上，把“教养”当作大家的优势。十三中人在哪里，哪里就能充满了温暖和美丽。
高三教师代表吕华兵老师在大会上对全体师生做了激情洋溢的动员，“今天的奋斗铸就明天的辉煌”，激励我们全体师生勇攀高峰，再创辉煌。各年级的同学们也不甘示弱，3位同学作为代表在全体师生的见证下发表了对新学年新学期的期待和祝愿。更有15届优秀毕业生李雨倩同学和科利华的两位优秀学生代表的互动访谈，给大家留下了深刻的印象。
开学典礼上郑兵副校长宣读了上一学年的各项表彰名单，以此来勉励全体十三学子。
最后开学典礼在对全体普高和国际高中以及科利华学子的祝福声中落下帷幕，圆满结束！
成为有教养的人
屠桂芳
----2015---2016学年度第一学期开学典礼
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：上午好！
暑假结束了，新学年开始了，也是建校60周年的华诞时辰。我们以喜悦的心情迎来了刚刚加入十三中大家庭的12名新老师、高一701名新同学、国际高中110名新同学，从今天开始，叫做十三中人，感谢你们，祝福你们！让我们用热烈的掌声表示欢迎!
心理学上有“首因效应”，说“第一次”非常重要、影响巨大。作为学年的第一课，校长也会选择最重要的问题与同学们交流。15---18岁的时光太重要了，如果把这一段青春仅仅用做大学的预备，那是远远不够的。因为在这一阶段，一个人会形成他对人生、对世界的认识，对“什么真”、“什么是善”、“什么是美”的判断，将上升为“观念”——形成系统的、相对稳定的、带有哲学价值的思考——它会影响你的一生，当然也会影响你的学业。
一说“样子”：高一同学军训的样子，整齐划一，口号嘹亮，一副精气神；高二守业有成的样子，一年的打拼，成就了高中的基业；高三在小高考上战功卓著，如今在高考前沿奋力拼搏；科利华的同学们，作为南京初中教育排头兵的你们，在十三中大家庭的校园里，度过了快乐的一年，表现了优秀的品质。
民间说“从小看八十”，“吃有吃相，坐有坐相，站有站相”，做什么都要有“样子”；而且“相由心生，境由心造”，一个“相”让人感觉很好的人，一定是“知书识礼”的人、有教养的人、文明的人。
在教学楼的中间，有一面镜子，镜子上几句话：“面必净，发必理，衣必整，纽必洁；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。”这是南开创始人张伯苓校长对学生的要求，他培养出了深受国人尊敬的周恩来总理、温家宝总理以及大批的南开人。
二说“教养”：钱学森登船到美国留学之前，他的父亲留给他一张纸条：“人，生当有品：如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如教！吾儿此次西行，非其夙志，当青春然而归，灿烂然而返！乃父告之。”一个人生来就应该有人格、有品质，你要像一个圣哲、一个仁者、一个讲义气的人、有才智的人、忠诚的人、尊敬师长的人。我们说一个人“有教养”，必然是他相处时让人感觉舒服，谈吐得体、待人和蔼、谦逊有礼、守时守信、关怀他人、心胸宽阔……
英国王太后曾说：“教养”实际上是英国皇室存在的一个象征。我们很多人不理解，英国、日本王室大婚，为什么举国上下都要去观看。实际上，他们已经从“王室”转化为一种“教养”的代表、“品质”的代表。
什么是教养？教养就是不用别人提醒，自己就能把“优秀”作为一种习惯。今天的同学们，你们的雄姿英发、进退有序，昂首挺胸，就是你们的“教养”；明天，你们无私的爱心、热情的奉献、倾力的帮助、果敢的担当，是你们的“教养”；未来，你们的志存高远、志在必得、大有作为，更是你们的“教养”。
“教养”的基础是，我们对这个世界有一种理解——这个世界有很多快乐、阳光可以分享,也有很多灾难可能随时发生。面临灾难，我们应该采取怎样的行为，我们的团队应该采取怎样的作为？有时候，需要退让；有时候，可能要牺牲；有时候可能要放弃求生机会……对于这个世界，我理解，因而我同情……
卡内基曾经说过：“一个人的成功，15%取决于专业知识，85%取决于非智力因素——人际沟通和自我修养。”
美国著名的教育家、心理学家霍华德·加德纳说：“迈向未来有五种重要的思维能力：条理性思维、综合性思维、创造性思维、尊重的思维能力、道德思维能力。”后面两个都与“教养”有关。教养是一种重要能力，教养是一种贵族精神，让你形成一种由内而外的高贵与优雅。
三说期待。十三中是一所以民主、质量、个性和活力著称的学校。我们坚持教育既要学生“明天”的幸福，也要学生“今天”的幸福，坚守“成人与成才齐头并进，素质与分数相得益彰，今天和明天不偏不废”的办学主张，促进学生“德智双全，文理兼通，学创俱能，身心两健”。怎样成为有教养的人？
教养需要传承。西方有一句话说：“一夜之间可以造就一个百万富翁，但要培养一个贵族，却要三代人的努力。”民间也有一句话：“三代看吃，四代看穿，五代看文章”。重要的应该是在家庭和社会生活中习得教养。
教养需要环境。西谚说：“上帝不能来到每一个家庭，于是就派出了母亲。”教育家说：“推动地球的手，是晃动摇篮的手！”家庭、学校、社会、网络、读书的生活——都是同学们形成教养的重要契机和环境。
教养需要自觉。中学阶段是你们提高学业的最好时机，也是你们形成教养的最好时机，需要自觉。
要自己定位。巴菲特的搭档查理·芒格曾曾经说过：“要得到你想要的某件东西，最可靠的办法是让你自己配得上它。”你希望将来得到体面的工作、有品质的生活，你希望与高尚的人在一起，你希望得到更多的发展机会，那么请你准备好能让自己配得上它们的教养和品质。提高教养，尊重规则是前提，行为有“礼”是关键，修养内心是根本——因为教养是由内而外的。
要阅读经典。阅读就是在滋养我们的精神，“腹有诗书气自华”，阅读经典，尤其是十三中50本必读书目，有非常好的作用。
要拒绝垃圾文化。当你把时间、生命和青春放在手机信息、垃圾文化、泡沫文化上时，就意味着垃圾和泡沫把你的青春占据了，把你的生命占据了，这是非常可惜、非常可怕的事。
要立即行动。因为行动是实现梦想的唯一路径。
前几天，看到央视一套节目《再一次为你喝彩》广告词:生活没有彩排，人生也没有彩排。总会有些时候，满心期待换来的是失望或者是不体谅；环顾四周，似乎只有你自己在徘徊；努力了好像还是看不见希望。你甚至一度认为，没有人比你更加的不如意了。渐渐的，你会开始不自信、不勇敢、不愿向前。然而，每当这个时候，你都能在心中听到一个声音，清晰而见：“再来一次”。当生活的哨声响起，再一次，选择责任与担当；再一次，为成长积蓄力量；再一次，只为追逐的梦想更近些；再一次，为了更多人能分享阳光；再一次，奋斗在通往年轻的路上；再一次，坚守心中的完美。这一刻，每个平凡人，旧的自我离开，新的自我诞生。成功与否并不重要，因为这不仅仅是为了自己。我们总会在逆境中汇聚起再一次的能量，这个民族只会越挫越强，这个世界永远欣赏每一个敢于再来一次的人。再一次，为平凡人喝彩!
有三个著名商标的广告词：阿迪达斯“没有不可能！” 李宁“一切皆有可能！”移动全球通“我能！”全部连起来是“我能让一切不可能变为可能！”
在这新学年的起点，学校提出“铆足干劲、拼出闯劲、保持韧劲”的号召，对于同学们，有干劲就是要保持奋发向上的学习状态，有闯劲就是要坚定提升素质的进取意识，有韧劲就是要锻炼持之以恒的坚韧品格。
十三中致力于培养有教养、有丰富生命力的人：他们能自主发现和实现个人的潜能，成为他们最好的自己；而且他们无论身在何处，都能尊重自然，关爱他人，服务社会，造福世界，并且乐在其中。我们期待全体同学们，在承续十三中优秀传统的基础上，把“教养”当作你们的优势。你们在哪里，哪里就充满了温暖和美丽。
老师们、同学们，当新一轮学年度开始之时，再一次重温这个美丽校园里我们全体师生共同的约定：我们在大树下读书！
2015年8月31日