| 第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动我校参评论文 | |||
| 序号 | 标题 | 学科 | |
| 1 | 虚实结合，教好苏教版《史记选读》 | 中学语文 | |
| 2 |
例析文言文教学中“文”与“言”的有机融合 ——《兰亭集序》的教学案例研究 |
中学语文 | |
| 3 |
过“真”生活，写“实”文章 ——陶行知“生活教育”理念在作文教学中的实践 |
中学语文 | |
| 4 |
以典型例题、问题串为载体带动学生一轮复习 ——以《基本不等式及其应用》为例 |
中学数学 | |
| 5 | 《英文报刊选读》校本课程实践的行动研究 | 中学英语 | |
| 6 |
“互感和自感”教学设计 ——实验为介 化抽象为形象 提升学生理解力 |
中学物理 | |
| 7 | 基于物理课堂问题的差异化设计实践研究 | 中学物理 | |
| 8 | 利用生活化课程资源，实践化学探究性学习 | 中学化学 | |
| 9 | “问题——探究”式教学在高中生物教学初探 | 中学生物 | |
| 10 | 《创设微专题，转化临界生》 | 中学生物 | |
| 11 | 教学反思——高中生物教师专业发展的有效途径 | 中学生物 | |
| 12 | 人教版教材高中历史必修部分若干史实辨误 | 中学历史 | |
| 13 | 别样的“农业区位选择”复习课 | 中学地理 | |
| 14 | 基于“地理核心素养”课程目标的高中地理必修三教材分析 | 中学地理 | |