高三“新三学”课堂教研交流活动(第5周)

一、“新三学”活动简介

为渗透“提升学生课堂学习品质”“为促进学习而教”的理念；玄武区教师发展中心经多次论证，集思广议而后慎重提出了以“理解学生、支持学习、提升学力”为核心内容的“三学”课堂作为区域新一轮课堂教学研究与实践的主题。

“三学”课堂教学研究的三个内容维度“理解学生、支持学习、提升学力”，希望老师们全面树立“为促进学习而教”的理念，不仅研究教材，更要研究学生；不仅关注知识增长，更要关注能力发展；不仅考虑便于教的策略，更要考虑为支持不同学生学的历程而教的策略；不仅聚集一节课的教学内容，更要整体研究学科课程的核心概念、体系和育人价值。