| 南京市2015年度优秀教育案例、教育叙事征文评选我校获奖情况 | |||
| 序号 | 姓名 | 文章标题 | 奖项 |
| 1 | 汪源 | 浅谈当前语文课堂“亮色”的异化问题-《项脊轩志》、《老王》的案例及反思 | 一等奖 |
| 2 | 张小英 | 一棵开花的树-关于高中作文教学的困惑与思考 | 一等奖 |
| 3 | 沈婷 | “5-E”教学模式在中学化学校本课程中的实践研究-以“Vc含量的测定”为例 | 一等奖 |
| 4 | 熊放放 | 《唐诗宋词选读 登柳州城楼》的教学案例及反思 | 二等奖 |
| 5 | 许青青 | 用心抓住“意外” | 二等奖 |
| 6 | 袁榴身 | 写在“[网上自助调课系统]梦想成真”之前 | 二等奖 |
| 7 | 窦林 | 降低梯度，层层推进 | 二等奖 |
| 8 | 陆赛娟 | 地理课堂因“生活”而“生香” | 二等奖 |
| 9 | 郑丽芬 | 艨艟巨舰自在行，只缘巧用推移力 | 三等奖 |
| 10 | 张慧 | 凸显学生主体 回归课堂本位-《等差数列的通项公式》的数学实录与反思 | 三等奖 |
| 11 | 杨宏兵 | 2015年江苏省学业水平测试物理（必修）复习策略 | 三等奖 |
| 12 | 黄颖洁 | 口诀在化学教学中的应用 | 三等奖 |
| 13 | 高婷婷 | 促进学生知识迁移的提问技巧 | 三等奖 |
| 14 | 张雯雯 | “菜鸟”班主任的困惑与成长 | 三等奖 |
| 15 | 曹晨 | “踢”与“传”的辨析 | 三等奖 |
| 16 | 郭军辉 | 点石成玉 | 三等奖 |
| 17 | 李恒 | 用“沟通与互动”解决学生之间的矛盾与冲突 | 三等奖 |