语文学科教学研讨会

　　2月22日下午第二节课，信息楼三楼会议室，高三语文备课组全体九位老师，屠校长、张书记、徐校长及年级组三位协调组织人员。

　　年级组将语文学科教学时间的分配现况作简要而又通盘的梳理，文理科都较上学期新增一节课时，且文科再增设一节针对性的附加卷课，课时是相对饱满的，而大部分语文老师利用得相当充分和扎实，夏丹、熊放放、蒋晓莲、王夫成、侯宜强等老师较多次数地来学校进班级指导学生高效开展早间自主学习，曹特不仅如此，更是给予学生以更多的讲解与点拨，体现了一名特级教师对学生对教育博大深厚的情怀，也整体体现了语文学科是我校真正引领性的学科。

　　会议上，备课组长王夫成老师代表全组老师畅谈了结合当前教学阶段高三语文教学的方向和要求：

　　一、早间自主学习书面材料统一发放，强加针对性指导，统一与自主相结合，力求实效高效，提前公布内容和要求，让学生在老师的指引有序地目标性强开展好早间自主学习。

　　二、推中辅导课，用好用足50分钟，针对所教学习的问题，讲透指导到位；周三下午的测练有发就有收，有收就要切实了解学生的答题情况，必须在了解的基础上才能针对性讲评，才能讲到学生需要处，才能讲到启发处，总之讲评的质量一定要高，这一点得到全组老师的充分响应。

　　三、找好薄弱点，找准提升点：作文是重点，也是十三中语文教学的特长，指导多写随笔，加大个别化的面授指导，让学生跨越56分；文言文、名句名篇要多花力气，着力提升学生的水平，大力实施120工程计划。

　　四、研究作业布置，课内外作业选择性布置，有机组合，课内强化阅读作业训练，课外强化记忆内容训练。

　　徐伯钧校长提出要给学生诊断，开良药，从班级到个体，加强作业的选择性针对性批阅，切实指导和推进学生的学习质量提升。

　　张书记在肯定以曹特为代表的语文组优良做法和精神的基础上，提出信念与坚持的关系，希望语文组进一步扎实工作，在已取得优异成绩的基础上，更上层楼，作出学科更大的贡献。

       屠校长充分肯定和褒扬了语文组有好的做法，有秘诀，做得很扎实。引导大家思考大家都在做，我们怎么做？当别人也做得比较好的时候，我们怎么做？提出把扎实的工作落实到人头，拼的精神干在当头，把优化的方法落实在知识点上等工作方向和要求。