候选编号：11

  他是来自高二（13）班的汤启凡，现担任校学生会主席和班团组织委两职。学习上，他高一，高二成绩都稳定在年级前一百名；学习之外，他积极组织并参与了众多校学生会和社会实践的一系列活动。

  他知道学生当前的主要任务是学习，但他也深知青春的意义不止于此。高中生活，在于创造！在于奉献！在于责任！他所希望的只是给老师和同学们带来一个个欢乐而又难忘的学年，抛开压抑和过度的压力，在欢乐的氛围中有乐趣地学！

  于是在高一时，他通过学生会与学校的合作，举办了年级足球杯赛，全校性质的师生足球赛、篮球赛并协助校运动会举办，希望让同学们学习之余适当放松，以此在下一阶段学习中全身心投入。

  在平常的校园生活中，他则在校内组织和参与了“爱心书包漂流”，“城墙宝宝进校园”，社团招新和管理食堂排队等活动。当他看到同学们爱心满怀地捐出自己的书籍亦或兴奋地与城墙宝宝合影时，他便觉得一切付出都是值得，并以此为激励。

  在校庆上，作为志愿者管理，他协助活动圆满完成。他还接触了不少老校友，聆听他们的故事，分享我们的故事，感岁月沧桑，明青春意义。

  他还有幸作为学生代表，接待了来自瑞典高中的校长并积极交流了各自学校的文化和学生会的工作经验。

  他自身也爱参加不少课外活动。高一时，他参加了模拟联合国，有过外出开会；高二则转战校足球队，并在随队参加的市足球赛中与队友一起帮学校获得市二等奖。他喜欢看书。现在是校夜读小组的一员，获得过“全国创新作文大赛”市二等奖，“语文报杯”省二等奖。他在晨会上做过两次发言。读书升华人的心灵。他或许还未达此造诣。学习是学生的主要任务，他也未有任何竞赛奖项。但他希望并正在学以致用，在成绩上，在生活中，在校园中，在老师和同学间实现青春的意义与价值。锻炼成为一个“大写的人”！

推荐理由及推荐人：

  汤启凡同学作为校学生会主席，有较强的责任心和筹划能力，同时对于工作的计划和组织，均能主动承担并自主落实。他对于自我的发展有较好的规划，能协调好学习和工作的冲突，兼顾二者的发展，同时懂得取舍和安排，明晰高中发展的主次。推荐人：团委张燕老师。

奖项及荣誉：
校学生会主席
高一上，下学期校三好生，“全国创新作文大赛”市三等奖
“语文报杯”省二等奖
校运动会志愿者策划
校庆志愿者负责
市足球赛二等奖（团队）