候选编号：14

    他喜欢人与人之间灵魂的碰撞，于是他加入志愿者活动，投入十三中的集体，与高三三拥抱。他参与慈济慈善事业基金会爱心竹筒活动，打扫社区，在紫金山腰拾垃圾，在玄武湖畔义卖报纸；戏剧节上，有他做导演时意气风发统筹安排的身影，一出霸王别姬，唱出了一个时代的故事。学农时，他是小卖部的骨干；吟诵节上，他是把盏而歌的游吟诗人。他当了三年班班长，班会组织，元旦联欢，班级布置都少不了他的身影。

    他虽不是九纹龙却习得“十八般武艺”，篮球，足球，羽毛球，乒乓球都是他的拿手好戏，他每天都跑1000米，每月都登紫金山。他幽默风趣也热爱表演，语文课上总能看到他惟妙惟肖的角色扮演。他书法十级，虽是春蚓秋蛇，也望有朝一日能写经换鹅。他上得了校运会跑长跑，也下得了“台阶”扮差拨，他是“文武双全”的活动达人。

    他酷爱读书，认同程颐所说向外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。从梯利的《西方哲学史》到《世说新语》，从昆德拉的《不能承受生命之轻》到格拉斯的《铁皮鼓》，他与尼采对话，向霍金请教，陶醉于西尔玛·拉格洛夫笔下的世界。他也酷爱电影，每周必看两部，享受第八艺术带给他灵魂的触碰和心灵的撞击，享受那一刹那的惺惺相惜，片刻的审美共鸣，于是发自肺腑的利他心油然而生，万物皆我，世界恢弘。

    他是公认的学霸，成绩名列前茅，屡次杀进年级前三。他热爱学习，因而刨根究底，惑而从师，不打破砂锅绝不善罢甘休是他的治学态度。他严谨踏实，他的草稿纸就是完美的卷面，如果一道题有三种解法，他会努力想出第四种。他大方地分享笔记，自己不会便虚心地请教，别人不懂就耐心地讲解。他是孜孜不倦的读书人。

    既然存在的意义便是创造自己的生命，他决然地选择用知识和经历武装自己，读书，旅行，享受生活，拥抱自然；辩证思考，理性批判；不标榜为往圣继绝学，为万世开太平的刻奇，只是在追寻终极和创造意义的道路上信仰着信仰，笃定地前行。

推荐理由及推荐人：

成绩优异，每学期校级三好学生

素质过硬成绩显著全面发展的学生干部

推荐人——高三3班全体师生

奖项及荣誉：

每学期校三好学生

各大小考试学习标兵学科标兵

各活动纪念证书

书法十级证书