《新中国的民主政治建设》教学反思——杨婧

文 / 王静 责编 / 王静 2015-12-21 点击 13112

 

         本课内容承上启下,讲述了在近代屈辱历史之后,中国共产党在政治建设方面艰难探索的历程,为中华民族的再度崛起奠定了政治文明的基础和保障,三大政治制度是新中国政治建设的起点和内容。新中国的成立为国家的政治建设开辟了道路,此后,新中国初期的民主政治建设取得了巨大成就:诸如共同纲领、人民代表大会制度、党领导下的多党合作民主协商制度、民族区域自治制度等等,至今还在影响着我们的政治和社会生活,因而具有十分重要的现实意义。

     本课的知识体系可以概括为“一国、二法、三制度”。中华人民共和国的建立是新中国民主政治建设的前提,《中华人民共和国宪法》的颁布是民主政治建设的保障,人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度构成了新中国民主政治建设的主要内容,这三大政治制度是具有中国特色的社会主义民主政治。

     本课的教材内容较零碎,细节内容多,线索不明确,教学中心也很难确定,处理起来比较困难。我把教学的重点设定为启发学生认识新中国的民主政治制度中的中国特色。

     学生现实中对这方面有简单的知识积累,有较浓的学习兴趣但学生对现实的思考能力和理解还远不成熟。尽管该课线索清晰,现实性强,但因其内容理论性强较难理解,而且知识点也多,要让学生接受掌握并不容易。视频应用虽然直接却不够深入,教学过程中的问题设计难度较大,学生没有建立起讨论和探究的基础,学生参与效果一般。



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