11月1日下午，生物教研组第三次组会在教师阅览室如期召开。

        会议第一阶段，刘维红老师谈了参加南京市基本功大赛的感受。市基本功大赛项目较多，分三个阶段进行，为淘汰晋级制。第一阶段笔试，内容包含教育学、教育心理学、教学设计、专业试题（高考难度）等；第二阶段，考查粉笔字（包括画图）、实验操作和即兴演讲；第三阶段，模拟授课。一路走来，刘维红老师认为，作为一名青年教师要“琴棋书画”样样精通，而且功夫要放在平时。虽然，参加基本功竞赛感觉是一种煎熬，但是，作为青年教师还是要去努力“争取这种经历”。只有在竞技氛围中，才能意识到自己的短处和专业发展的方向。要想成为一名专业型教师，就不能安于现状，教师也要有“做回学生”的心态和行动。这不仅有利于提高教师自身的专业修养，也利于促进学生的发展。

       会议第二阶段，结合我校即将举行的第一届“科技节”活动，组内教师对生物组要参与的项目进行了热火朝天的讨论，最后一致认为，主题定为“制作细胞模型”。随后，对活动的方案、实施的细则和如何提高学生的参与度等，又进行了较细致的规划。对于学生来说，科技节无疑是一次有意义的活动，对学生的影响甚至是深远的，我们希望，通过教师们的共同努力，能营造一个更积极、更有技术含量的活动氛围，以期待调动每位学生的兴趣，从而让每位学生都能积极地去“争取这种经历”。