本周一，英语教研组在信息楼会议室进行了一次教学研讨活动。首先老师们集体观看了去年在重庆举行的第十届高中英语课堂教学观摩比赛的优课视频节选和课后名师评价，然后组内三位老师就之前参加观摩的高级别课堂教学大赛和其他老师们进行了分享，最后刘美琳老师对教研组对上一学期的工作进行了总结并对下一阶段的一些事务进行了安排。

  教师观摩的这节课由上海市第三女中的周杰老师执教并由程晓堂老师点评，在30分钟的时间内完成了一篇完整文章的阅读，并和学生深入探讨了研究了文中所传递的观点态度，还进一步启发学生对文中的观点进行评价并表达自己的观点，这节课的确让教师们从中受益良多。

  三位英语教师代表李漫老师、唐晓红老师和王雨婷老师分别就在上一学期外出观摩的教学大赛的谈了感谢。李漫老师说，其参加的高中英语课堂教学观摩比赛，覆盖地区全面，涉及全国31个省市和自治区；课程类型全面，除了有常见的阅读课、写作课，还包括了很少能够在大型赛课中出现的听力课甚至是文学作品赏析课、词汇课和复习课等。参赛教师的基本素质高、教学水平高，专家的点评也直击重点，一针见血。唐晓红老师就其参加的省级赛课谈到，我省作为英语教学、教研水平都在国内名列前茅的省份，所举行的教学观摩大赛，无论从教学理念还是教学环节和教师素养，都让参会的教师非常惊叹。各位开课的教师文本解析到位，对学生的思辨能力有极大的促进。能够从细节提炼主题，透过表面看到本质，课堂教学中重视学生能力的培养。王雨婷老师就其所观摩的写作课程谈了感受，她说写作课就应该重点在写作二字，培养写作素养和写作能力，解读语篇只是写作的引子，不应让阅读的环节占据太多课堂时间，不能喧宾夺主。写作的环节应该循序渐进，从而促进学生的自我提升。

  刘美琳老师从论文、课题、教师发展、教学常规等方面总结上个学期本组教师的一些成绩，并对本组教师提出每年能至少有一篇代表作的希望，并从骨干教师梯队、师徒结对、教师间研讨互助和全体英语教师发展的角度对老师们提出了殷切的希望。