星空璀璨，你我同行

——记高二年级启明星读书社成立大会

3月28日，高二年级启明星读书社成立大会在我校信息楼三楼风华厅举行，全年级200余位读书社社员参加了此次读书人的盛会。

会议由语文组教研组长王夫成老师主持。会议开始，王老师高度赞扬了读书社社员的读书热情。王老师提到，十三中一直有良好的读书传统，是一块修身真净土，是一方精神的家园，他鼓励同学们静下心来，沉浸书海，在这篇肥沃的土壤上绽放属于自己的精神花朵。王老师说，启明星虽然是孤独的，但是有了同伴的鼓舞，星空会越来越璀璨，它们照亮整个暗夜。

接下来，我校语文特级教师、教授级高级教师曹勇军老师发表讲话。曹老师谈到了成立“启明星读书社”的初衷，诠释了“启明星”的丰富意蕴。启明星，升起于黑暗将尽时分，这暗夜与我们的社会大环境相似。在学业压力下，在步履匆匆间，静下心来阅读成为一件不容易做到的、甚至是奢侈的事情。靠个人兴趣的坚守，不足以形成阅读的大气候，这时候，我们需要同伴，需要砥砺。而启明星读书社就是这样一个聚众的精神狂欢之所，在这里，我们可以分享体验、讨论困惑、找到家园。曹老师认为，读书是与自己的精神对话，是一个人对自己有更高的追求、对自己的人生负责任的做法，可以说，没有阅读生活的人是一个精神残疾的人。

此外，“启明星”还有黑夜即将过去，光明终将到来的意味。尽管环境逼仄，但是只要个体觉醒了，微亮的光芒也预示着希望，也可以形成燎原的力量。曹老师鼓励社员们，在4月23日的全民阅读日到来之前，“启明星”率先行动起来，带动校园的读书氛围。曹老师对全体社会提出了读书人的能力要求，他认为真正会读书的人需要三种能力：善于找到读书时间、会寻找有益于自己精神成长的书籍、能够进行审辩式思考。曹老师以此对读书社社员们提出了更高的期待。

最后，王夫成老师作了总结，他援引赫尔曼·黑塞在《获得教养的途径》中的观点，肯定了同学们内心对精神家园的追求，他认为文学的梦想可以让人摆脱庸常的生活，让人的精神得以翱翔在自由的天空。而教师的最大责任与幸福就在于，创造机会让孩子与生命中重要的书籍相遇。

会议最后一项议程，我校省语文课程基地为读书社社员们提供了漂流书，这批漂流书一共15种，分别是《明亮的对话》、《可爱的契诃夫》、《平凡的世界》（共三册）、《巨流河》、《草木缘情》、《江晓原科幻电影指南》、《人有病，天知否》、《不疯魔，不哲学》、《涉过忘川》、《给孩子的散文》、《给孩子的诗》、《在民国》、《百年孤独》、《城门开》、《楚亡：从项羽到韩信》。各班领取了漂流书，并明确了图书借阅制度。

至此，高二年级启明星读书社成立大会圆满结束，社员们充满期待，斗志昂扬地迈出风华厅，那一颗颗启明星变得更加明亮，我们相信，暗夜即将过去。

（张小英）