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技术组“新三学”第八、九周安排

一、“新三学”活动简介

为渗透“提升学生课堂学习品质”“为促进学习而教”的理念，学校开展以“理解学生、支持学习、提升学力”为核心内容的“三学”课堂教学研究与实践活动。—— 技术组从第八周开始拉开“新三学”课堂教学研究与实践活动的大幕！

“理解学生”聚焦学生研究，也是教学的起点，包括一般身心发展规律的理解、教学视角的理解、促进学生自我认知的理解；

“支持学习”聚焦课堂，包括“学习目标支持、学习内容支持、学习组织支持、学习策略支持、教育技术支持”等；

“提升学力”聚焦课程价值，包括“掌握学科本质、促进意义学习、探索绿色评价”等。

技术学科的 “新三学”更是有无限的前景与探究，不仅研究教材，更要研究学生；不仅关注知识增长，更要关注创新能力发展；不仅考虑便于教的策略，更要考虑为支持学生掌握学习能力而教的策略。