让读书成为习惯，让经典化育人生

——南京市第十三中学第二届“读书周”活动顺利开幕

      2017年4月24日上午九点，南京市第十三中学“读书周”活动顺利开幕。周一晨会讲话是本次“读书周”的首项活动，宣告了本届“读书周”活动正式开始。

      经典夜读小组第四期组长毛宇恒、冯楚涵等几位同学在晨会上进行了发言。他们在发言中介绍了夜读小组的活动，和全校师生分享了自己的读书经验以及阅读带给自己的启迪。几位同学在发言中说到，阅读不是一件容易的事，但我们需要阅读，因为阅读带来了一次一次自我的突破，是一种完成自我，成全自我的生命探索。阅读促使自己以青年人的身份阅读，读出了肩上的责任和改变的转机。几位同学的发言，引起了在场师生的共鸣，获得了热烈的掌声。

      一年一度的“读书周”活动是十三中的传统项目，由江苏省语文学习实验课程基地及曹勇军名师工作室主办，时间为每年的“世界读书日”前后。活动历时一周，以“让读书成为习惯，让经典化育人生”为主题，内容丰富多彩。本次活动共包括六个部分：活动一为晨会读书周讲话，活动二作家王开岭带来的读书讲座，活动三为2017届读写特长生的义卖活动，活动四为曹勇军老师的主题讲座，活动五为启明星读书社举办的“启明星读书超市”，活动六为十三中“朗读者”活动。

附：

毛宇恒同学晨会讲稿：

读书，最美的青春姿态

大家好！我是来自经典夜读小组第四期的毛宇恒。

当岁月冲刷过历史的车轮，当一个个自我站在时代洪流前，当思想化作黑夜里明灭可见的星辰，闪烁，透射，穿越时间的长河，直抵人心。我们需要阅读。

当往事化为传说，当传奇的人成为传奇的故事之后，当英雄在命运前成王败寇，当人生在虚无缥缈中踌躇，停滞，回到原点，又重新出发之后。我们需要阅读。

当真理沉沦深渊，良知被冲淡在人性的阴影后，当我们渴求看到文明的核心关怀所在时——我们更需要阅读。

“先生已点燃烛火，又约我们同守暗夜，小子岂敢怠惰。”这是赵越胜《燃灯者》中的一句话。这一句话，又恰到好处的描摩出了经典夜读小组的轮廓。

每周五晚，夜幕下的十三中早已融入了一片静谧的夜，寥寥人影，终汇聚于信息楼三楼的一间教室。老曹曾经给我们看过，夜读时从信息楼外看去，那间教室的模样——是浓稠的黑暗里，孤灯闪烁，它注定是孤单的，但晕开的何止周遭无边的黑暗，更是青年守望者心中的那一片未知迷茫的海洋。

从《海子的诗》出发，到《瓦尔登湖》的精神洗礼，探讨过《沙乡的沉思》中的土地价值，寻觅过《大地上的事情》的生活真理。《捕蝶者》让我们对价值判断，生死名利重新定义，《非常道》则让我们触及历史的脉搏，探寻细节。我记得每一个思想火花碰撞的问题，交织而来的是无数妙语连珠，其背后，是一次一次自我的突破，又再次重塑。

一场夜读结束后，总会有同学负责记录今晚的“夜读日记”，将思想的火花镌刻在纸上，成为永久的记忆。

成长从来不是纸上谈兵。我们去国立翻译馆，讨论《非常道》背后的时代缩影。我们去国立研究院，看《万历十五年》里历史的必然，现象背后的人性博弈。我们零距离采访止庵老师，尽览大师风范。我们去先锋书店，徜徉于 “全球最美书店”的文化风景。

“深夜读书，是一种自我灵魂的放逐。”夜读小组明信片背面的这句话，第一次夜读匆匆一瞥，竟根植于心中，直到今天。

十几场夜读，自己似乎渐渐悟得读书的玄机。读书从来都是给自己找一块支撑自己的土地，是一种完成自我，成全自我的生命探索。我们在读书中告别了生命个体的局限，从已知到未知，从人性的入口走入到理性、宽容的出口，贯彻生命，达成一次自我救赎。论其要义，一定是灵魂的成长。放逐却恰恰是一种突破。

但读书更是聚众的狂欢。本周是我校读书周。语文组为大家准备一场丰盛的文化饕餮盛宴。周一，学校为高一同学安排了王开岭老师的讲座。周二，则是高一年级读书社展板的展示。周三，高二年级将领略毕飞宇老师的学富五车。周四，将有高三年级读写特长生的义卖活动，欢迎各位同学前往。周五，压轴的是十三中“朗读者”，欢迎同学们踊跃参加。

从形式到文字背后的每个如泣如诉的故事，从载体到世界万象的重新解读。我们注解的从不是油墨浸染的白纸黑字，更是另一种人生，另一段生活，另一种精神向度。读书永远需要仪式感，仰望的姿态，是对文字精神性美的最好尊重。愿你我共执一卷诗书，纵览古今，看今朝潮起潮落，在这个微风轻抚即可激荡起千层涟漪的年纪，郑重其事，轻启这世界的门扉。

在这里我还要向曹勇军老师致敬，感谢你的坚守，你的辛勤付出。你的夜读，终将不会沦为“最悲壮的实验”，它经过一届又一届十三中学子的传递，启迪了一颗又一颗混沌孤独的心灵，并因此，而更加饱满，历久弥新。我还要向张小英老师，语文组老师，以及许许多多关心夜读的家长，老师，以及社会中的热心人士，表示真心的感谢，是你们，让夜读得以以最好的姿态呈现在所有人眼前。夜读，也必将不会辜负。

冯楚涵同学晨会讲稿：

阅读，至高无上的幸福

大家好，我是冯楚涵，作为经典夜读小组第四期的一名成员，说到阅读这件事，我想先与大家共同分享我们这半年多来读过的书。

相信对于海子，大家都不陌生吧，第一次夜读时，曹老师便带着我们读《海子的诗》。我们几乎无人不知那句''面朝大海，春暖花开''，也知道''面对大河我无限惭愧 我年华虚度 空有一身疲倦 和所有以梦为马的诗人一样''。但不曾深入阅读过他的诗歌的我们，又有多少人知道''活在这珍贵的人间 太阳强烈 水波温柔'' ''姐姐，今夜我不关心人类，我只想你'' ''大风从东刮到西，从北刮向南，无视黑夜和黎明 你所说的曙光究竟是什么意思''这样的诗句也是出自海子的笔下呢？夜读时，我们不仅仅是读书的内容，更是通过字句阅读作者本人，尝试触及他笔尖下的思想。曹老师总会先为我们介绍作者生平，加深对作者人生的理解后会启发我们对诗歌、文章内容更深刻的思考，也会更易于我们理解书本。这是我们在夜读过程中学到的第一个阅读方法。

也许很多同学的书柜里都有一本《瓦尔登湖》，或许是某次在书店慕名购得，但却连前三十页都读不下去，这本书就像一本催眠书，读着读着就让人忘了当初买它的意义。对于参加夜读小组的我们来说，也不例外。当知道即将要读《瓦尔登湖》时，每个人脸上都是愁云惨淡模样，似乎天生就对这本书有着畏难情绪。2016.10.21是关于《瓦尔登湖》的第一次夜读，10.28我们继续读，11.4我们仍然在读，11.18我们还在读，最后每个人都交了一篇洋洋洒洒的读书报告，当把这本书结结实实地啃下来的时候，我们的心里充满了喜悦和幸福。

也终于明白，阅读实在不是一件容易的事。倘若只是挑选极为浅显易懂的书来读，从不加以思考和研究，碰见一点点读的磕磕巴巴的地方就大手一挥，说''不读了''，然后换一本简单好玩的书沉浸其中，那么对我们的阅读能力来说是不会有提高的，反而可能会日益衰退。阅读是为了充实内心，当然要为了有趣而读，但阅读不是单纯好玩的事，有时读得很痛苦，但只要能坚持读下去，就必定能发现每一本书的有趣之处。

之后，我们读过《大地上的事情》、《沙乡的沉思》，曹老师引导我们将它们与《瓦尔登湖》结合起来读，通过阅读发现许多人类共同关注的问题，发现许多我们从未注意过的事，阅读时有的书里暗含关联性，若是读透了，不仅可使思维开阔，更能帮助我们更细致地关注自己的人生。

给我留下印象最深的是这两次的阅读，分别读的是罗家伦的《写给青年》和筱敏的《捕蝶者》。读《写给青年》的时候，我们深有感触。尤其是读到第八讲《运动家的风度》时，文中写到''提倡运动的人，以为运动可以增进个人和民族体力的健康。是的，健康的体力，是一生努力成功的基础。大家体力不发展，民族的生力也就衰落下去。有风度的运动家要有服输的精神，而且更要有超越胜败的心胸。有风度的运动家是'言必行，行必果'的人。运动会要举行宣誓，义即在此。临阵脱逃，半途而废，都不是运动家所应有的。'任重而道远'和'贯彻始终'的精神，应由运动家表现。所以赛跑落后，无希望得奖，还要努力跑到的人，乃是有毅力的人。大家鼓励之不暇，决不能有中国运动场上习见的'喝倒彩'。各国政府与教育家努力提倡运动，不是无意义的。他们要在运动场上增强民族体魄，提高国民道德，陶铸健全的民族性。运动家的风度表现在人生上，是一个庄严公正、协调进取的人生。有运动家风度的人，宁可有光明的失败，决不要不荣誉的成功。''

读完这一讲 ，我们都不自觉地联想到平时学习生活中的所见所感。与我们同龄的青年人们，有多少男男女女以弱为美，总是觉得弱不禁风是评价一个人美的标准，的确，自魏晋以来，我们的审美观便总在这个界线上游移。然而，有的同学对于体育课是能逃则逃，能躲则躲，即使是出席上课，也只是怏怏地做完准备活动就去一旁歇着了，或是回到班级苦攻作业。如果我们不付出时间和精力强壮体格，又能指望用什么状态的身体迎接人生中越来越大的挑战呢？想到''东亚病夫''这个耻辱的称号，更觉得青年人向世界证明我们并不柔弱有多么重要。强健之美，其实美的更有朝气。我们只有蓬勃身体，才能发散精神，以更好的精神面貌面对接下来的学习生活。如果连最基本的运动锻炼都做不到位的话，又怎么能学到运动家种种优秀的品质呢？

以青年人的身份阅读，读出了我们肩上的责任和改变的转机。

而筱敏的《捕蝶者》则引发了我们激烈的讨论，每个人都有自己的见解，大家意见不一但相互尊重，说出自己内心最真实的感受。我们说得热火朝天，而那一刻同学们思想的碰撞让我难忘。阅读也不是自己一个人关起门来读书，最好与同学一起交流感想，不用害怕摩擦，那迸射出的些微火花或许就是作者写作的真正意图，也要与老师交谈，听听更成熟的思想有何不同。因此，我们无比珍惜能够与同学们互相交流、质疑的机会，这让我们感到阅读不再是一件孤独的事，而是最幸福的经历。在这里也强烈推荐大家读一读《捕蝶者》这篇文章，相信每个人都会对其中的四个意象有不同的理解，那么不妨试着与身边人交流一下吧。

走出信息楼，校园中万籁俱寂，我们三三两两地走出来，望了望三楼仍旧亮着的灯，便在心底对我们的燃灯者致敬。又看见如水的月色，身边人说起今晚夜读的话题，感到由衷的快乐。

希望我们都能把阅读当作一件快乐的事，视作至高无上的幸福。